感恩父母主題班會[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編整理的感恩父母主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　感恩父母主題班會 篇1

　　班會主題：

　　孝敬父母，學(xué)會感恩

　　主題緣起：

　　孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，現(xiàn)今的孩子對于父母的了解卻是少之又少的，對于親情的感悟也有所欠缺。經(jīng)調(diào)查顯示，全班50名學(xué)生中，知道父母生日的只占9%，會主動幫助父母做家務(wù)的只占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的'只占2%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只占2%……這些數(shù)字都說明，學(xué)生的親請意識是較為談薄的，只知享受，不懂感恩。因此，需要對學(xué)生進行親情教育。

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什么要孝敬父母

　　2、激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感

　　3、使學(xué)生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩

　　班會流程：

　　組織實施階段

　　一、準(zhǔn)備

　　因為以上列舉的現(xiàn)象在班級存在已有很長時間，且存在這樣問題的學(xué)生還為數(shù)不少，我覺得如果不做準(zhǔn)備，僅一節(jié)班會恐怕效果不理想，所以召開班會前我做了一些準(zhǔn)備工作：

　　1、搜集制作有關(guān)親情教育的多媒體課件；

　　2、利用周末時間，給父母洗腳，讓父母談感受，自己寫感想；

　　3、搜集并學(xué)唱《父親》和《母親》兩首歌；

　　二、召開主題班會

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境

　　播放歌曲《母親》導(dǎo)入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地勞作呢？

　　教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。

　　主持人開場白，宣布主題班會開始

　　同學(xué)們，你們好！今天，我們很高興能夠和大家在一起開展這個主題班會，我們的主題是“孝敬父母，學(xué)會感恩”。希望通過這次活動，大家能學(xué)有所獲，做一個孝敬父母的好孩子。

　　（二）、走進親情

　　1、交流給父母洗腳的感受。

　　2、如何做個孝敬父母的好孩子

　�。�1）、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）

　�。�2）、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？

　　（展示課件）：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

　　你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。）

　　討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）

　�。�1）、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

　�。�2）、關(guān)心爸爸媽媽

　�。�3）、好好學(xué)習(xí)，天天向上

　　（4）、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

　�。�5）、自己的事情自己做

　�。ㄈ�）、比一比：“了解父母有多少”

　　本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

　�。�1）、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？

　�。�2）、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？

　�。�3）、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？

　　（4）、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？

　�。�5）、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視劇）？

　　（6）、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？

　�。�7）、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？

　�。ㄋ模�、感恩父母（學(xué)會做人）：請每位同學(xué)寫幾句簡短的感恩宣言：談一談怎樣孝敬父母？讀給大家點評。（10分鐘）

　�。ㄕ埶奈煌瑢W(xué)來讀一讀他們的感恩宣言）

　�。ㄎ澹�、齊唱歌曲《感恩的心》

　�。úシ鸥枨�，全班齊唱）

　�。�六）．班主任講話

　　孩子們，聽到你們動情的發(fā)言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無限��！……”

　　最后，我送給同學(xué)們四個字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會博愛，懂得感恩！

　　三、作業(yè)：心靈表白《爸爸媽媽我想對你說》，周末回家后交給父母或讀給父母聽

　　四、宣布班會結(jié)束

　　孝敬父母，學(xué)會感恩

　　感恩父母主題班會 篇2

　　主題設(shè)計背景：

　　初二學(xué)生正是思想和身體成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，世界觀處于初步形成階段，對世事的認(rèn)識似懂非懂，好奇心尤其強烈，男孩子崇尚義氣，崇拜英雄好漢，很多時候會情感沖動，做出不知天高地厚的怪異舉動；女孩子變得多情，行為舉止追求優(yōu)雅，情感細(xì)膩而感傷，往往有意的把自己包裝起來，隱藏起來。這期間，無論男孩還是女孩，多會或多或少的煩厭父母的管束、老師的說教，與家長老師發(fā)生激烈沖突的頻率急劇升高，如果處理不當(dāng)很容易導(dǎo)致學(xué)生離家出走，或者發(fā)生一些不該發(fā)生的悲劇。我覺得，對學(xué)生進行一次愛的教育非常有必要，我想父母的愛應(yīng)該是打開學(xué)生愛的情懷的突破口。邀請部分家長參與這次主題班會。

　　活動目標(biāo)：

　　多側(cè)面認(rèn)識父母親，學(xué)會理性地思考父母之愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬父母親的情感，從而加強學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。

　　活動過程：

　　全班表演《新三字經(jīng)》片段：

　　歌曲（主持人上臺：）

　　女：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

　　男：世界上有一種寬容他的名字叫父愛。

　　像高山似大海，他包容一切。

　　多么寬容的父愛，多么廣大的胸襟。

　　女：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐�我，浸潤著我�?/p>

　　男：父親，你是一縷陽光，絲絲縷縷的包裹著我，溫暖著我！

　　初二八班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：哎，張繼，最近好像同學(xué)們對父母越來越不理解了，常常聽見有同學(xué)這樣評論父母：“他們太古板了！”“他們懂得什么！”“他們就會打人！”。

　　男：我也經(jīng)常聽見同學(xué)們總是在說：“爸媽，請理解我”“請給我自主的權(quán)利”。

　　（大屏幕第一樂章：爸爸媽媽我想對你說）

　�。ㄐ⌒∞q論會）

　　女：那讓我們站在父母的角度上看看——聽聽我們的媽媽是怎么說的。有請我們的夏大媽。

　　學(xué)生家長《孩子，為什么打你》

　　歌曲

　　女：感謝我們的母親，是啊“打與不打都是愛”，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空將會更加亮麗動人。（主持人送學(xué)生、家長下。）

　　男：世間有一個人講我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母愛是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《最美的女人》

　　女：母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親如陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開的最漂亮的那盆鮮花，做的最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗�！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是這事母親無私的愛最簡單的體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。

　　同學(xué)A：自小我就有氣管炎，每個月都要到醫(yī)院去報到。也因為這，我很小就懂得了爸爸媽媽的愛，這種無法用言語表達的愛。一個下著大雨的深夜，我的氣管炎發(fā)作了，父母不顧著一切的抱著我沖向醫(yī)院。忽然我感到一顆心在劇烈的跳動，它明顯比我的呼吸來的更為急促與緊張。待我稍稍清醒過來才發(fā)現(xiàn)自己正在父親的背上，媽媽在一旁為我打著雨傘。透過路邊朦朧的燈光，我見到大滴的雨點打在父母的臉上，他們只是輕輕拭去繼續(xù)往醫(yī)院趕。那一夜，爸媽一直陪在我的身旁，我只覺得心里一陣陣酸疼，就此，我開始明白爸媽的愛，是多么真摯，那么的偉大。

　　女：生病本來是一件痛苦的事，可痛苦被父母那份濃濃的愛化解了，這何嘗不是另一種幸福呢？

　　同學(xué)B：曾記得上小學(xué)時，有一天天氣驟冷，我蜷縮在教室一角，瑟瑟發(fā)抖�？粗�其他同學(xué)的父母都來送衣服，我不禁在心里埋怨媽媽：“你為什么就沒想到給我送件衣服呢？”說來真怪，想著想著，媽媽就來了。事于今日，我依然很清晰的記得當(dāng)時的情景。媽媽穿著一件單薄的外衣。我知道，那是給我的。媽媽對我說：“傻孩子，不聽媽媽的話，凍壞了吧！”頃刻間，我被一股暖流緊緊地包裹起來，一句話也說不出來。

　　男：聽完這個故事，我想起來孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心報得三吹暉�！�

　　同學(xué)C：上學(xué)期我迷上了電子游戲機，父親把我狠狠得揍了一頓，我嚇得不敢再去了。幾天以后，一個同學(xué)來約我，我看父親走了，我就跟那同學(xué)去了。進了電子游戲機室，也不知進了多久，當(dāng)我正玩得高興時，忽然有人把我踢了一腳，我正想大罵，天�。∈俏业母赣H，他的臉色真嚇人，我怕他又打我，大哭起來�？伤�這次沒打我，他竟然流淚了。至今，我再沒進過電子游戲室。

　　女：嚴(yán)是愛，松是害，愛之越深，狠之越深。這種嚴(yán)何嘗不寄予著父親對子女更深的'期盼！

　　男：父母對我們是百般呵護，無微不至。他給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期盼，母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》

　　女：在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的動力。

　　男：父愛同樣是如此，我們說父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　女：我班女生同學(xué)對父親的愛有更好的詮釋，讓我們走進她的心靈去領(lǐng)悟父親的期望。

　　賈：請允許我將這束鮮花送給我最可敬可親的父親“爸爸我愛你”

　　女：我們一天一天的長大而父母卻一天一天的衰老請理解父親吧，以我們的愛心去撫慰那可傷痕累累的心。

　　男：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于父親母親�！辟Z云婷同學(xué)去的優(yōu)異成績的動力是父母的愛，這愛是偉大的，在這種愛的支撐下，父母通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學(xué)們講一個故事吧。

　　感恩父母主題班會 篇3

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學(xué)生的感悟。

　　重點：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

　　難點：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會如何感激。

　　方式：以歌、幻燈片的形式，同時大多是與學(xué)生互動。

　　過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽到我們來到這個世界的第一聲哭喊時，她就忘記了生產(chǎn)時的痛苦，臉上露出一絲微笑。(播放視頻)

　　在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護孩子，愿意犧牲自己的生命來捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對他們不離不棄。(播放視頻《典子》)

　　父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。

　　二、內(nèi)容：

　　1、講自己的真實故事。

　　記得我初中的.時候，那時不知怎么的可以這么說不喜歡媽媽，長的不好看，沒別人的媽媽有錢，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中。看著她不停的送禮，不停的在大熱天出門，回來總是愁眉哭臉，有時我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來每次的報名我都會想到媽媽在大熱天推自行車進家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對她說媽媽，謝謝你，我愛你。

　　2、其實父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解。比如：

　�、儆幸晃怀煽儍�(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)。

　�、谛�剛是一名高一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的�！�(缺少溝通)

　�、墼谡n堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識對么？那你們的想法呢？(以前后兩排為小組討論)。

　　3、感恩的心。

　　有個故事我現(xiàn)在都還感動，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說故事，后放歌曲《感恩的心》。

　　三、課后作業(yè)。

　　母親節(jié)要到了，那你們能把對母親的愛表達出來嗎？可以制作充滿愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說句感謝母親的話�；厝ハＭ�你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎？

　　四、總結(jié)。

　　剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!

　　感恩父母主題班會 篇4

　　組織理念：

　　感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母給予自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對父母出言不遜，嚴(yán)重傷了父母的心。

　　班會主題：

　　感恩父母

　　育人目標(biāo)：

　　1、通過觀看視頻觸動孩子的內(nèi)心，使其認(rèn)識到父母對孩子的愛之深刻；

　　2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事，認(rèn)識自己行為的錯誤，并通過與家長面對面談話，促進孩子與家長的交流溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

　　3、通過“感恩父母”點子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點滴之中感恩父母、孝敬父母。

　　重點、難點：

　　教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

　　準(zhǔn)備教具：

　　教師：彩紙、記號筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

　　活動過程：

一、感父母之思

　　師生問好

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在所有的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平時在與父母生活的過程中有沒有反思過一個問題：父母給予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報給了父母多少？

　　2、觀看視頻《媽媽的等待》

　　問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

　　3、學(xué)生反饋：你認(rèn)為媽媽在等待什么？

　　4、揭示主題

　　誰言寸草心 報得三春暉——七2班感恩父母主題班會

　　二、悟父母之愛

　　1、《愛——不會忘記》

　　（1）學(xué)生觀看視頻

　�。�2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他忘記了很多事情，但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子，在這種場合中是不符常理，貌似是非常丟臉的一個舉動，但正是這個舉動折射的是什么？

　　2、我和我的父母：學(xué)生講述與父母之間的故事并請家長到現(xiàn)場與孩子交流溝通。

　　（1）師指名學(xué)生：小杰同學(xué)，老師在偶爾的機會中得知了的一個故事，一個愧疚于父母的事是吧？你愿意把這事傾訴一下嗎？

　�。ㄉ�：愿意）

　　師：讓我們把掌聲送給小杰的這份勇氣！

　　師：來，坐，小杰，你想說的覺得自己對不起父母的事情多不多？

　　生答

　　師：能給大家說說嗎？

　　生答

　　師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能具體講一下嗎？

　　生傾訴

　　師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對不起，是嗎？

　　生：是的

　　師：想說嗎？

　　生：想

　　師：愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎？

　　生：愿意

　　師：今天，我們非常榮幸請到了小杰的媽媽來到我們班會課現(xiàn)場，就讓我們用

　　熱烈的掌聲有請小杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

　　師：小杰媽媽請坐，謝謝您能來到我們活動現(xiàn)場，小杰，你坐媽媽旁邊吧。小杰媽媽，剛才小杰勇敢的說出了以前因為不聽話惹您生氣的事情，現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對不起。

　　師：小杰。（示意孩子向母親道歉）

　　生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對不起。

　　師：小杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對不起嗎？

　　家長答

　　師：那您想對孩子說點什么嗎？

　　家長與孩子交流

　　師：是啊，我們很多時候，發(fā)生很多的事情，能及時與父母的溝通交流是多么的重要，通過剛才的對話，這事的隔閡消除了。小杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

　　師：小杰，你心情還沉重嗎？

　　生答

　　師：嗯，好的，你很勇敢，謝謝你。

　　師：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝小杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動現(xiàn)場，歡送小杰媽媽。謝謝。（家長退席）

　　師：小杰同學(xué)因為說出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和矛盾，不留遺憾，那是多么幸福的一種舉動，真的很感動。請回到你的.座位上，再次謝謝你。

　�。�2）前幾天我聽姜小妮同學(xué)說起，老爸其實挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因為我總欺負(fù)他。姜小妮，愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？

　　生：愿意

　　師：來吧，勇敢的姑娘，掌聲有請�。▽W(xué)生鼓掌）

　　師：請坐，小妮，老師很佩服你的這份勇氣，能簡單說說你的故事好嗎？生描述

　　師：那么你覺得最對不起爸爸的是什么？

　　生：？

　　師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的情況下，也將你爸爸請來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？

　　生：好的

　　師：同樣，讓我們用熱烈的掌聲歡迎小妮同學(xué)爸爸參與到我們班會課現(xiàn)場。 （鼓掌）

　　師：小妮爸爸你好，謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動，請坐。小妮，來，陪爸爸坐吧。

　　師：小妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會課，她領(lǐng)悟了很多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

　　家長與孩子交流溝通

　　師：小妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

　　家長答

　　師：小妮，祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀小妮爸爸，孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

　　師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

　　師：家長與孩子之間的交流非常重要，只有交流溝通，才能使父母和孩子走進彼此的心靈。也希望你們父女倆平時能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時，也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動。謝謝。

　　師：掌聲歡送小妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

　　師：感謝姜小妮同學(xué)的勇敢表白，老師相信你以后一定會處理好和爸爸的關(guān)系的。請回到原來的座位。

　�。�3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個勇敢的人，鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下遺憾！其實，善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

　　雖然我們今天活動時間有限，不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個合適的機會和方式（比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾，相信和剛才

　　兩位家長一樣，父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因為那是來自家的一份溫暖和愛！家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣，父母永遠(yuǎn)是我們堅強的后盾！

　　三、行感恩之舉

　　1、《中國達人秀——游子吟》

　�。�1）生觀看視頻

　　（2）如果你是現(xiàn)場評委，你將做怎樣的點評？（生反饋）

　　2、父母有多“重“

　�。�1）出示PPT父母有多“重”，請對照題目，仔細(xì)觀察統(tǒng)計圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

　　（2）生思考后反饋

　　3、作為孩子，我們又如何在點滴之中就能讓父母感受到我們回報的溫暖呢？

　　（1）PPT出示要求：請以小組為單位進行討論，然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

　�。�2）生討論并記錄

　�。�3）各小組作品展示，師點評，并將建議貼在黑板上。

　　（4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報，也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧：誰言寸草心，報得三春暉（最后在PPT中打出字幕）。

　　四、總結(jié)

　　溝通從現(xiàn)在開始，感恩從今天做起，不要讓我們對父母的那份愛留到明天。今天的班會課到此結(jié)束，請同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母！謝謝大家！

　　反思：本節(jié)課學(xué)生通過對父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動著，在與父母的交流中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最后“行感恩之舉”中，對于以后該如何讓父母在點滴之中感受到自己回報的溫暖，大家都深有感觸。但不足的是，最后環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計成心形，代表孩子的一片心意。

　　感恩父母主題班會 篇5

　　感受母愛——無論你身處何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。

　　“母親的一生為你做了什么你知道嗎”

　　當(dāng)你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；

　　當(dāng)你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

　　當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；

　　當(dāng)你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；

　　當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的'玻璃；

　　當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你補習(xí)；而作為報答，你常常曠課并不去學(xué)習(xí)；

　　當(dāng)你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；

　　當(dāng)你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；

　　當(dāng)你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

　　當(dāng)你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進屋把門插上了；

　　當(dāng)你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

　　當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

　　感受父愛——父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，給你一路陽光。

　　觀看視頻（3分鐘40秒），談感受。

　　班級討論

　　我們應(yīng)在日常生活中如何去感恩父母

　　PPT出示

　　我們應(yīng)該怎樣孝順父母，下面幾點是我們應(yīng)具備的條件：

　　第一：要聽從父母的話，不要讓父母擔(dān)心。

　　第二：幫忙父母做家務(wù)，學(xué)會照顧自己，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　第三：關(guān)心父母的健康，注意自己的身體。

　　第四：努力用功讀書，認(rèn)真求學(xué)，讓父母不為我們的學(xué)業(yè)感到煩惱。

　　第五：對父母要有禮貌。

　　第六：做人處世，要講信用，做個誠實的孩子。

　　第七：有什么好吃的東西，要與父母分享。

　　第八：父母生日時，自己親自制作生日卡片，送給他們。

　　第九：父母教導(dǎo)我們的話，我們要牢牢記住。

　　我們?nèi)绻�能做到以上幾點，就是一個孝順的好孩子了。

　　父母無為不至地照顧我們，使我們感到自己是世界上最幸福的人，所以我們更應(yīng)該努力、用功讀書，認(rèn)真求學(xué)，做一個孝順的好孩子。將來在社會上做一個有用的人，以求報答父母辛苦的養(yǎng)育之恩。才不會辜負(fù)父母的一番苦心。

　　隨后，我讓孩子們每人寫一寫想對父母說的話。

　　感恩父母主題班會 篇6

　　活動目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母平時為你的付出，體驗親情的無私和偉大。

　　2、通過活動，使學(xué)生懂得感恩。

　　活動過程：

　　一、背詩導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，母愛是最偉大的，唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會背嗎？一起背一背。

　　二、回顧親情的溫暖

　　1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事？

　　2、講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時，父母為之付出血汗的故事。

　　三、交流回報親情的方式

　　1、父母為了我們的成長，含辛茹苦，青絲一天天的變成了白發(fā)。我們怎樣讓疲憊的父母露出笑臉呢？

　　2、學(xué)生發(fā)言

　　為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。

　　3、學(xué)生講自己的孝道故事。

　　4、聽了這些故事，你想說什么？

　　四、發(fā)出號召

　　希望我們的同學(xué)能夠在今后的'生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。同學(xué)們對父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動中，并且升華成一種習(xí)慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。

　　五、讀一讀

　　香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長宜先知。

　　感恩父母主題班會 篇7

　　一、背景分析

　　1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都必須懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，繼父對他們大都大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的老師還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不倚靠家長的感受，使做父母的很傷心。

　　的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子與生俱來永遠(yuǎn)無法真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更為不會主動地幫助別人�！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改�，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

　　二、活動目的

　　通過主題班會大型活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答家人養(yǎng)育之恩。

　　三、活動重點：

　　激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立最美好的人身觀，讓他們有健康的感情觀念。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、準(zhǔn)備班會課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

　　五、活動形式

　　講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

　　六、活動過程

　　一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：為什么不管你多有遠(yuǎn)見，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們耗費了無私的愛，我們要感恩父母

　　二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）

　　A、初步感受

　　1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，繼父一直牽著我們的.手；父母的恨是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　B、深入認(rèn)識

　　1、老師指導(dǎo)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。

　　①七旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民身患父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地反問兒子胡立新：“沒什么比你的命更非常重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

　　②年輕母親舍身救兒：20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5六歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也攝像機顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。胸麗魚在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的余下�！碧釂枌W(xué)生：故事情節(jié)從上面的故事里你看到了什么？

　　2、學(xué)生講到自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

　�、俑改噶钅阕罡袆踊蛘咦铍y忘的一件事

　�、诟改噶钅闩d的一件事

　　3、父母并不能每時每刻都在做令父母特別感動的事情，有的學(xué)生甚至并無過通常沒有這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講母親平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的祖母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆�這樣辛苦地其他工作呢？

　　4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　5、播放歌曲《天下父母心》丈夫送給家長及在座所有人的父母。

　　6、心靈表白同學(xué)現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　二、感恩父母（學(xué)會做人）

　　就像后邊歌曲歌曲里的歌詞所說：

　�、俑改赣H為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么投資回報父母？

　�、谥v一個雙親現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海尖萼中山醫(yī)院附以了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事邊上你看到了什么？

　　2、請每個學(xué)生寫每家?guī)拙浜喍痰脑捀爬ǎ赫勔徽勗鯓有⒕锤改�？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談?wù)勱P(guān)于孝敬的看法

　　3、父母生日快樂很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

　　4、下面的表現(xiàn)，哪些是中學(xué)生做得的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

　�、倭私飧改肝宸矫妫ㄈ纾喊职謰寢尩墓ぷ魇鞘裁�？辛苦嗎？爸爸媽媽果蔬最喜歡吃的蔬菜水果是什么、你了解爸爸媽媽的身體小孩子健康狀況嗎？你爸爸媽媽哪天的生日是哪一天）

　�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽命父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④母親做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　�、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，請示綜合考慮和認(rèn)真考慮父母的意見。

　�、咄獬鰰r，在征得父母同意后才，應(yīng)把去向和時間告知繼父（未成年人保護法）

　�、嗯�力學(xué)好各門功課，主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　�、岣改赣H有做得則表示不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

　　5、巧解誤區(qū)：學(xué)生研討下面同學(xué)的做法

　�、儆幸晃怀煽儍�(yōu)秀的學(xué)生，養(yǎng)父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上鉆研。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再以優(yōu)秀也不行）

　　②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里好勝，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母負(fù)氣講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們不多好說的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�

　�、墼谡n堂上，老師批評社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月生活費用即使給父母生活費就行了�！敝皇墙o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，而且要盡心盡力達致滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，恨布季讓父母感受到子女的愛更為重要）

　　④一位高中學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過婚姻生活上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上才的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活習(xí)慣吧。

　　6、無論是家人的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的靈性起，便沉浸在恩惠的海洋學(xué)里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

　　7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束此次班會活動。以上就是我們班這次主題班會《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課仍然極差存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

　　最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份敬愛，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是餅淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！謝謝大家！

　　感恩父母主題班會 篇8

　　活動目的：

　　1、本班學(xué)生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　活動對象：

　　二(2)班全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置黑板和教室

　　2、準(zhǔn)備故事，詩朗誦，歌曲、舞蹈

　　3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞

　　4、錄音機

　　活動過程：

　　(一)開幕詞：

　　老師：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會，特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進行向父母表達愛的平臺和機會。同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，所以，今天我們開展《我感恩，我快樂》主題班會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。下面就請王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來主持這次班會，大家歡迎。

　　(二)感受親情

　　1、王：人間最美是真情

　　孔：人間最真是親情

　　王：親情，人類永恒的話題。

　　孔：親情，人間最美的情感。

　　王：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對子女的愛。

　　孔：人間最無私的情感莫過于母親對子女的情感。

　　合：二(2)班《我感恩，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!

　　王：父親母親把自己的愛無私的給了我們，他們再苦再累也沒有一句怨言，他們付出一切，不求回報。下面請欣賞由xxx同學(xué)的詩朗誦：《媽媽》、《春天的天使》。

　　孔：太多的感動，讓我們淚流滿面，在此，我們就用歌聲來表達對父母的愛吧，讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》，來感謝所有偉大的父母。(全班同學(xué)齊唱)

　　2、小調(diào)查

　　王：父母對我們的一切都了若指掌，而我們對他們的了解有多少呢？你知道爸爸或媽媽的生日嗎？你知道爸爸媽媽的年齡嗎？你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎？(請學(xué)生回答)

　　孔：我們?nèi)找瓜硎苤�父母的愛，以至于覺得那份愛是應(yīng)該的，似乎變得微不足道。孩子們，你有過不理解父母的時候嗎？(孩子舉手)你有過因為任性頂撞他們的時候嗎？(舉手)你有過惹父母生氣的'時候嗎？(舉手)現(xiàn)在呢？你還會那么做嗎？(學(xué)生發(fā)言)

　　3、說說如何感恩母親

　　王：我們向父母索取得太多了，而回報父母的太少；總是年少任性不懂事，而父母卻一次又一次地去包容我們，我們也應(yīng)該要對父母多些包容，常懷感恩之心，我們用什么方式來表達對父母的愛呢？下面就請同學(xué)們談?wù)劇?學(xué)生發(fā)言)

　　孔：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸，作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報父母的恩情。雖然我們很多時候沒能當(dāng)著父母的面說出我們想說的話，但現(xiàn)在讓我們大聲表達出我們的愛吧，讓我們一起說“爸爸媽媽，我愛你�！�

　　主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!就讓我們用一首歌來給今天的班會畫上個圓滿的句號吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶，感恩每一個愛你的人!

　　放歌曲《感恩的心》。

　　(三)教師總結(jié)發(fā)言：

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們41顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，讓我們都有一顆感恩的心!為了表達我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)�體起立，舉手握拳做出：(全班同學(xué)宣誓)

　　親愛的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負(fù)父母心!

　　主持人合：二(2)班《我感恩，我快樂》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

　　全班齊表演《魯冰花》。

　　感恩父母主題班會 篇9

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自己為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　3、增強學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集中國古今孝敬父母的故事。

　　2、精心設(shè)計一份課件。

　　3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

　　4、精心設(shè)計三句半《說感恩》。

　　四、活動設(shè)計：

　　(一)、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：

　　世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情!

　　(二)、舞蹈《世上只有媽媽好》

　　通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

　　(三)、觀看情景劇《快樂父子倆》

　　通過小品的表演，讓學(xué)生體會到世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。

　　(四)、故事欣賞《地震中的母愛》

　　通過欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

　　父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計回報的，是說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

　　可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時注意過我們的`爸媽？爸媽什么時候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

　　(五)、表心聲《爸爸，媽媽我想對您說》

　　看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆拥氖隆?/p>

　　(六)、配樂詩朗誦：《感恩父母的愛》

　　有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動起來。

　　(七)、手語《感恩的心》

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計，讓學(xué)生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

　　(八)、集體：

　　我們：

　　親愛的媽媽，爸爸，媽媽你辛苦了!媽媽我愛你!

　　爸爸你辛苦了!爸爸我愛你們!

　　我們不會忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對你們永遠(yuǎn)心存感恩。

　　爸爸、媽媽

　　我愛你們!

　　通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計把學(xué)生的情感推向點，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

　　五、班主任小結(jié)。

　　六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會。

　　感恩父母主題班會 篇10

　　班會背景

　　如今的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。

　　活動目的

　　1.讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。

　　2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

　　2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

　　3.教室場景設(shè)計(含主題課件)

　　活動過程

　　(一)開始部分

　　在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

　　第一環(huán)節(jié)、回顧篇——走近親情

　　1.追尋成長的足跡

　　(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學(xué)生思考感悟。

　　(2)學(xué)生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么？”

　　(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。

　　(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

　　2.父母寫真：

　　(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

　　(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

　　通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認(rèn)識

　　第二環(huán)節(jié)、擁抱篇——體驗親情

　　1.親情贊頌知多少

　　(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學(xué)生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。

　　(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學(xué)生簡要談感想。

　　2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

　　愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。

　　學(xué)生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么？

　　3.感恩大調(diào)查

　　(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學(xué)生選擇評判

　　①你知道父母的生日嗎？

　　②你了解父母的健康狀況嗎？

　　③你知道用于你一年的花費是多少嗎？

　�、苣隳芙�(jīng)常與父母交流、溝通嗎？

　�、菽銜�厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　�、弈銜�因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

　�、邔W(xué)習(xí)遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　�、嗄隳転楦改阜謸�(dān)憂愁嗎？你知道父母的煩惱是什么嗎？

　�、崮銜�為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　�、饽阒�道父母最喜歡的東西嗎？

　　(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

　　(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學(xué)生的回報，引發(fā)學(xué)生深思。

　　第三環(huán)節(jié)、行動篇——回報親情

　　1.感恩方法大奉獻

　　同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種.種恩情，這實在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)

　　2.實施回報計劃

　　學(xué)生討論交流，并確定回報父母的方案。

　　3.心聲傳遞：

　　在今天的班會課后，每位學(xué)生給自己的'父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

　　(二)結(jié)束部分

　　1、由班主任對主題班會進行總結(jié)講話。

　　師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母�！皭邸钡男�律將會在未來的日子奏響。

　　主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結(jié)束。

　　2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

　　感恩父母主題班會 篇11

　　班會的目的

　　一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、讓學(xué)生學(xué)會對有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動。

　　三、讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進而塑造學(xué)生的健全人格。

　　時間：

　　20xx年4月8日14：30~15：30

　　地點：

　　a1---303

　　實施方式：主持人鏈接班會的程序，配以多媒體音畫。

　　主要程序

　　一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　主持1：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰呢？

　　主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。

　　主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。

　　二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

　　分兩組4人交替朗誦

　　序曲

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　感恩節(jié)雖然已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間

　�。ㄒ唬�學(xué)會感激

　　學(xué)會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　學(xué)會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　學(xué)會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　學(xué)會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　�。ǘ�）她就是—— “媽媽”

　　有一個詞語最親切

　　有一種聲音最動聽

　　有一個人最該得到感謝

　　有一個人最不計較感恩

　　她就是— “媽媽”

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對恩深似海媽媽

　　我們應(yīng)該學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激

　�。ㄈ�）我拿什么來感謝你，我的父母

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　慈母愛，仁父情，說不完、道不盡

　　我拿什么來感謝你，我的父母

　　你們所有的恩情，我們銘記于心

　　主持2：父母的愛難以用語言來表達，回想2008年“5·12”汶川大地震那些母親偉大的舉動，不禁讓我們熱淚盈眶。

　　三、請看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持1：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的詹同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四、《報三春暉》（背景音樂）

　　演講者

　　主持2：謝謝詹同學(xué)，下面請聽歌曲《母親》。

　　五、請聆聽歌曲----《母親》

　　你入學(xué)的新書包有人給你拿

　　你雨中的花折傘有人給你打

　　你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包

　　你委屈的淚花有人給你擦

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你走多遠(yuǎn)

　　無論你在干啥

　　到什么時候也離不開

　　咱的.媽

　　你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

　　你回到(那)家里邊有人沏熱茶

　　你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

　　你露出(那)笑容時有人樂開花

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你多富有

　　無論你官多大

　　到什么時候也離不開

　　咱的媽

　　啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽

　　這個人給了我生命

　　給我一個家

　　啊,不管你多富有

　　無論你官多大

　　到什么時候也不能忘

　　咱的媽。

　　主持1：同學(xué)們，想必我們都聽說過有這樣的一封信，信中只有三個字：“爸，錢，兒”。這封信雖然只有三個字，但是卻很沉重，當(dāng)父母讀到這封信時，他們的心里是怎樣的感受呢？這位作為兒子的同學(xué)知道嗎？

　　主持2：然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母呢的呢？我們是否捫心自問過對父母的牽掛有多少呢？我們是否記得父母的生日？講到父母的生日，我想了解一下我們班的同學(xué)有幾人記好了父母的生日。

　　六、說說你親愛的爸爸媽媽（抽簽問答）（背景音樂）

　　主持1：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當(dāng)你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當(dāng)然的。

　　主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕時時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補償。”所以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。

　　主持1：接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

　　七、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）

　　同學(xué)1的發(fā)言：我很想說的一句話是，感謝父母，感謝父母20年的養(yǎng)育之恩。

　　很小的時候我就深知，我是出生在一個臉朝黃土背朝天的農(nóng)民家庭，家庭中的每一分錢都是用汗水去換來的，而因為這樣，我知道要供我讀書不是易事，但父母從不對我講過辛苦，講過勞累。我更知道，父母對我的期望，期望我能走出農(nóng)村，出人頭地，不像祖輩農(nóng)民一樣勞累一生，辛苦一輩子。很奇怪的是，道理我都懂，但是我卻沒能努力。失望歸歸失望，父母還是尊重了我選擇，這一切都令我感動。

　　感恩父母主題班會 篇12

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位�！暗嗡�之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”等動人詩句，顯示了我國有源遠(yuǎn)流長的感恩情懷與傳統(tǒng)。感恩是一種美好的情感，一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)，是做人起碼的支點。因為，父母們有養(yǎng)育與教育之恩�；蛟S，很多父母不渴望得到回報與感恩，但感恩教育是必不可少的。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母細(xì)心呵護著，在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，在他們的心中只有索取，沒有回報。父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時，父母多說幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認(rèn)為父母不理解自己。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源有家庭和學(xué)校的雙重原因，所以，在母親節(jié)來臨之際，我班邀請了班級中部分有時間的家長準(zhǔn)備了一次特別的活動。

　　一、感恩教育的目標(biāo)

　　感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是一切良好非智力因素的精神底色，是一個人的基本品德。

　　目前，“感恩教育”已引起了學(xué)校、家長和整個社會的高度關(guān)注。正是在這種背景下，恰好在母親節(jié)那周，我班決定開展一次感恩教育，讓學(xué)生從中體會父母的不易，對父母常懷感恩之心。感恩教育培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，讓孩子懂得回報，引導(dǎo)學(xué)生把感恩父母的`樸素情感升華為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。在母親節(jié)那天，我班邀請了十多位學(xué)生的母親到學(xué)校來。班主任和全體學(xué)生以及這些家長們共同開了以感恩父母為主題的班會，并給母親們過生日。希望通過本次機會讓學(xué)生理解父母、體諒父母，感恩父母，樹立起責(zé)任意識，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、感恩父母活動過程

　　1、舉行班會前的調(diào)查工作

　　在舉行班會的前一天晚上，在學(xué)生們間統(tǒng)計了學(xué)生父母的生日，結(jié)果有一部分學(xué)生根本不知道父母的生日，更不用說給父母過生日了。而學(xué)生們的生日，父母們都牢牢記著，從中可以看出同學(xué)之間的差距，體現(xiàn)了這次班會的重要性。

　　2、班主任祝福母親們節(jié)日快樂

　　俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！备�何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得

　　他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。

　　今天是母親節(jié)，班主任代表17班全體老師和同學(xué)們祝愿17班全體同學(xué)的母親們節(jié)日快樂，全家幸福。今天我們班會的主題就是：學(xué)會感恩，快樂成長。

　　3、了解母愛的偉大與無私

　　通過一個講述空巢老人的微電影，讓學(xué)生了解了在我們在外求學(xué)時，母親的擔(dān)心與惦念，明白父母背后的艱辛。并且用一個動畫，令學(xué)生回憶起父母在學(xué)生成長過程中為他們做的點點滴滴，并教會學(xué)生如何感恩父母。

　　4、說一說自己對母親的愛

　　學(xué)生們借此機會對在平常不敢說，或者是因為以前的時候有點小摩擦的借此機會與父母化解矛盾，，感恩父母，感激父母，感謝父母。

　　5、學(xué)生才藝展示，為母親獻上母親節(jié)特別的禮物

　　學(xué)生們借班會這個平臺，通過歌曲，演講，口琴演奏等形式來表達自己對父母的愛，不少家長甚至不禁一起上臺來和自己的子女同臺展示。在最后一個節(jié)目展示結(jié)束后，我們突然關(guān)閉了大廳的燈光，并端上了早已準(zhǔn)備好的蛋糕，給生日在近期的母親過一次特別的生日，不少家長都深受感動，紛紛用相機記錄下了這感人的一刻。

　　三、案例分析和反思：

　　1、通過以上活動的開展，學(xué)生們受益匪淺。明白了感恩的涵義，懂得了感恩的道理，知道了感恩的責(zé)任。感恩的種子已在每個學(xué)生的心靈深處萌芽、生長……

　　2、通過以上的教育活動，使學(xué)生真正體會到自己如此快樂的成長與幸福，是離不開父母、老師，親朋、同學(xué)的呵護與幫助，拉近了學(xué)生與父母、同學(xué)、親朋的關(guān)系。激勵他們要用一顆感恩的心去鞭策自己，改掉惡習(xí)，用行動來回饋恩人。

　　3、受人恩惠，真情回報的感恩是一種責(zé)任，是一種人生的精神支柱，是一種和諧共享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情懷，人們就可能煥發(fā)出無窮的力量，也才可能頂天立地。社會的進步是建立在感恩、善念、包容、奉獻的基礎(chǔ)上——悠悠赤子心，濃濃感恩情。只有家庭、學(xué)校、社會共同努力營造感恩的環(huán)境，才能

　　讓學(xué)生從小領(lǐng)悟感恩的道理，培養(yǎng)社會責(zé)任感，成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐�才。情感教育高于一切，它是一切教育成功的基石�?/p>

　　4、孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成、道德思想的完善都不是與生俱來的，所以班主任沒有權(quán)利去責(zé)怪現(xiàn)在有道德缺陷的孩子，但班主任有義務(wù)去改善和挽救正在漸漸淡化的道德觀念和日益冷漠的心。只有社會的各個部門都行動起來，社會中的每一份子都重視起來，我們和諧社會關(guān)系才能建立起來，我們的未來才有希望。

　　讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

　　感恩父母主題班會 篇13

　　一、活動目的：

　　1.通過班會活動，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。

　　2.感悟父母對自己的愛，從而學(xué)會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

　　3.活動促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實實在在的行動。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的'資料。

　　2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。

　　3.“你對父母知多少”問答卷。

　　三、活動過程：

　　(一)激發(fā)情感。

　　導(dǎo)入：

　�、俨シ鸥枨�《母親》。

　�、趯�(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會到父母對自己的愛？

　�、酃适隆兑煌腽Q飩》

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢�！彼�有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請你吃�！�

　　老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問�！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認(rèn)識，你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去!”

　　老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩愣住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”

　　這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!

　　有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

　　④學(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會“感恩父母”主題班會。

　　(二)了解父母。

　　1.學(xué)生匯報與親情有關(guān)的資料。如：母親節(jié)的由來、歌頌親情的名句……

　　2.匯報父母的艱辛事跡。

　　3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動的事，并在小組內(nèi)交流。

　　4.學(xué)生回答“你對父母知多少”的調(diào)查問卷。

　　5.班主任針對全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。

　　(三)回報父母，付諸行動。

　　1.學(xué)生結(jié)合實際談?wù)劷窈笤鯓踊貓蟾改傅亩髑椋?/p>

　　如：幫忙做家務(wù)

　　學(xué)會獨立，小事自己做

　　父母有病，體貼關(guān)懷

　　努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報父母

　　2.班主任小結(jié)：父母無私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者，還要當(dāng)獻愛者，讓我們把對父母深深的愛融于行動，使父母在百忙之中感到欣慰。

　　(四)活動拓展

　　1.要求學(xué)生把參加活動的過程及感受寫下來。

　　2.分組合作完成一份以“如何報答父母的恩情”為主題的手抄報，并在班上展覽出來.zjjsepc。

　　3.課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。

　　①讓愛看得見：為父母捶骨、洗衣服

　　②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會

　�、坶_展以“六個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心)為主題的向父母獻真情活動。

　　四、活動評價

　　1.活動使學(xué)生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。

　　2.活動架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。

　　3.活動可以改變學(xué)生的種種不良行為，不會以自我為中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣。

【感恩父母主題班會】相關(guān)文章：

感恩父母主題班會07-05

感恩父母主題班會07-21

感恩父母的主題班會04-21

《感恩父母》的主題班會02-14

《感恩父母》主題班會反思01-31

[精華]感恩父母主題班會09-24

小學(xué)感恩父母主題班會07-27

高中“感恩父母”主題班會11-05

感恩父母主題班會（通用）01-02

感恩父母主題班會活動03-29