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圖書(shū)漂流倡議書(shū)

時(shí)間:2022-07-07 19:38:22 倡議書(shū) 我要投稿

圖書(shū)漂流倡議書(shū)

  圖書(shū)漂流倡議書(shū)

圖書(shū)漂流倡議書(shū)

  親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友:

  為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴,我園一直以來(lái)致力于營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍,使孩子們?cè)谪S富的圖書(shū)王國(guó)里,感受快樂(lè)的閱讀之旅。為了進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,更多的家長(zhǎng)參與閱讀,結(jié)合我園6月份“讓精典陪伴閱讀,‘悅’讀潤(rùn)澤成長(zhǎng)”為主題的閱讀節(jié),我們中班階段即將開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。

  “圖書(shū)漂流”就是書(shū)籍在人與人之間傳遞閱覽的過(guò)程,這是一段美麗的奇妙旅程。通過(guò)“結(jié)識(shí)”不同的讀者,來(lái)達(dá)到營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、發(fā)揮書(shū)本最大潛力的目的。“圖書(shū)漂流”就是傳播知識(shí),陶冶性情、傳遞友誼,傳遞文明。我們相信每個(gè)家庭都會(huì)藏有您為孩子精心挑選、購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū),其中一定有一本孩子們最喜歡的書(shū),有一本最有意義的書(shū),有一本最值得跟大家分享的書(shū)。

  那就讓我們的圖書(shū)漂流起來(lái),讓家長(zhǎng)和孩子們享受更多的閱讀樂(lè)趣,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

  活動(dòng)目的:

  1.優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)家庭圖書(shū)的資源共享,節(jié)約家庭開(kāi)支,讓孩子們享受更多的圖書(shū)。

  2.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,體驗(yàn)分享的快樂(lè),增進(jìn)社會(huì)交往的能力,享受成功的樂(lè)趣。

  3.促進(jìn)家長(zhǎng)、孩子之間尤其是孩子之間的交流、交往,增進(jìn)感情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月5日至6月15日(其中有班級(jí)圖書(shū)漂流和中班階段大型圖書(shū)漂流)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班圖書(shū)角

  具體做法:

  1.每個(gè)孩子從家中選擇兩本喜愛(ài)的圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行漂流(交換借閱),下周一(5月28日)帶入園由老師做好登記。

  2.請(qǐng)?jiān)诿勘緯?shū)的封面標(biāo)注好幼兒姓名,以便以后辨認(rèn)。

  圖書(shū)漂流活動(dòng)倡議書(shū)

  為了營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享以及良好的讀書(shū)習(xí)慣,我園將舉行首屆“親子閱讀節(jié)”---圖書(shū)漂流活動(dòng)

  活動(dòng)主題:書(shū)香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:2013年10月14~12月13日

  活動(dòng)形式:圖書(shū)漂流,親子閱讀,交流心得

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀,培養(yǎng)閱讀能力,增進(jìn)親子情感。

  2、通過(guò)圖書(shū)漂流活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)漂流活動(dòng),懂得愛(ài)護(hù)同伴的圖書(shū)

  4、通過(guò)漂流活動(dòng),傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源,建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺(tái)。

  活動(dòng)要求:

  1、家長(zhǎng)、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價(jià)值的書(shū)籍;

  2、珍愛(ài)同伴的圖書(shū),萬(wàn)一有損,請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ);

  3、積極參與漂流閱讀活動(dòng),積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備——提供書(shū)籍。

  1、每個(gè)家庭提供兩本閱讀書(shū)籍(幼兒閱讀家長(zhǎng)閱讀各一本),10月14日帶回園。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒講解本次活動(dòng)的玩法,和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書(shū),寫(xiě)好班級(jí)、姓名、匯集到班級(jí)里成為讀書(shū)漂流活動(dòng)的資源。

  3、家長(zhǎng)自愿將自己閱讀過(guò)的書(shū)籍提供給幼兒園供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。

  活動(dòng)實(shí)施:

  1、以班級(jí)為單位開(kāi)展,每個(gè)幼兒帶一本圖書(shū)到幼兒園參加圖書(shū)漂流活動(dòng),書(shū)籍應(yīng)適合幼兒閱讀,有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。

  2圖書(shū)每周漂流一次,幼兒周一將漂流的圖書(shū)帶回家,周五將漂流的圖書(shū)帶回幼兒園交給老師。

  溫馨提示:帶回的書(shū)本請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù),如有損壞請(qǐng)修補(bǔ)。

  希望我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)能讓孩子們更加喜愛(ài)圖書(shū)!希望知識(shí)在漂流中更加美麗!歡迎大家踴躍參與!

  3.漂流的圖書(shū)不管漂到哪一家,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必引導(dǎo)孩子極力愛(ài)護(hù),并保持書(shū)本的完整性和整潔度,同時(shí)注意孩子的用眼衛(wèi)生。

  愿我們?cè)诒敬螆D書(shū)漂流活動(dòng)中漂流書(shū)香,漂流知識(shí),漂流文明!讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)孩子們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅!

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