海底兩萬(wàn)里讀后感的高中
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感的高中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感的高中 篇1
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了鸚鵡螺號(hào)的故事。1866年，有人認(rèn)為他們?cè)诤Ｉ峡吹搅艘恢华?dú)角鯨。出于航海安全的考慮，美國(guó)也在公眾的呼吁下派遣了亞伯拉罕·林肯海怪的林肯號(hào)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀參加追逐。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦被怪物追逐，并遭到海怪的猛烈攻擊。阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭落水，被海怪救出，然后被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇里，然后開始了思想的典型人物。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表了新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。
阿龍納斯教授》第一部分的后半部分是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭在鸚鵡螺號(hào)上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物——潛水船——鸚鵡螺號(hào)。他在海底與潛水船進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中，他遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而，這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭是件好事。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)住在陸地上但因?yàn)槟撤N原因在海上呆了三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是多么慷慨��！然而，當(dāng)他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)，他遇到了土人圍攻。最后，尼摩船長(zhǎng)冷靜地對(duì)付付土人圍攻和珊瑚墓地的.故事告一段落。
一方面，它經(jīng)歷了一次壯麗而勇敢的旅行。從你陌生的地方——海洋開始一次富有想象力的旅行。現(xiàn)在我已經(jīng)擺脫了過(guò)去的幼稚，但偶爾有時(shí)間，我仍然會(huì)回味這部充滿幻想的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，你仍然可以感受到那種奇妙的美。
海底兩萬(wàn)里讀后感的高中 篇2
船長(zhǎng)翁尼摩是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了這艘獨(dú)角鯨怪物潛水船。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。他避開敵人和迫害者，在海底尋找自由，對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中，他碰巧遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)我覺(jué)得更吸引人:托里斯海峽上部第20章:鸚鵡螺號(hào)第一次遇到困難，碰到海峽的礁石，被迫停下來(lái)。然而，這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭花是件好事。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天，這對(duì)于一個(gè)原本生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因留在海上2-3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是一種極好的待遇！然而，當(dāng)他只是想享受戰(zhàn)利品時(shí)，卻遇到了土人圍攻。最后，尼摩船長(zhǎng)冷靜地對(duì)付土人圍攻而告一段落。
下面第三章是一顆價(jià)值數(shù)千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章描述了尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·尼德·蘭蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一名印度采珠人遭到黑鯊的襲擊。幸運(yùn)的是，尼摩船長(zhǎng)以無(wú)與倫比的勇氣和尼德?蘭熟悉鯊魚的身體結(jié)構(gòu)，用魚叉刺中鯊魚的心，結(jié)束生命。從細(xì)節(jié)上可以看出，尼摩船長(zhǎng)作為逃到海底的人類種族代表之一，對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)怎么說(shuō)，這個(gè)奇怪的人的`善良之心還沒(méi)有完全消失。
這本書還描述了許多危險(xiǎn)，如冰山封路和章魚襲擊。這些故事情節(jié)非常曲折和緊張，復(fù)雜而不斷變化的人物命運(yùn)，豐富而詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)和生動(dòng)的幻想。
作者也獨(dú)具匠心，布局巧妙。在漫長(zhǎng)的旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩(shī)情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的刻畫交替出現(xiàn)。讀書很吸引人，我停不下來(lái)。這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
海底兩萬(wàn)里讀后感的高中 篇3
在《海底兩萬(wàn)里》中，除了尼摩船長(zhǎng)的身世之謎，他的仇恨，對(duì)人類的仇恨想必也是一大謎題。他的仇恨到底到了什么程度？以至于他可以不顧一切與敵人同歸于盡？這種非比尋常的仇恨卻又來(lái)自何處？這些問(wèn)題在第一章中已有了明確的解答。但他這種激憤的，甚至是瘋狂的仇恨到底是否正確呢？
在小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)對(duì)著家人遺像的'悲訴，淋漓盡致的體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)土地、人民和親人的愛�？赡切┲趁裾邆冇帽傲拥膽�(zhàn)火焚燒了他的親人和家園。從情理上講，尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)確實(shí)無(wú)可非議。換位思考一下，若我是尼摩船長(zhǎng)，有人侵犯我的祖國(guó)，傷害我的親人，想必我也會(huì)與敵人以鮮血相拼吧！他的憤怒，他的激烈，他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú)，都是他用對(duì)家人的愛和對(duì)殖民者的極度怨恨交織而成的。
但僅憑這些，我們就可以認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)的報(bào)復(fù)是正確的嗎？似乎不行。因?yàn)樗男袨槭菢O其過(guò)激的，并給其他人帶來(lái)了極大的傷害。俗話說(shuō)：“冤有頭，債有主�！庇谐鸷迲�(yīng)該去找到那些真正的兇手，而不是把怒氣發(fā)在平民身上。從其他人的立場(chǎng)上來(lái)看，他的行為無(wú)疑是錯(cuò)誤的。
就像老子說(shuō)的：“立位異，見感不亦迥異乎？”站在不同的立場(chǎng)，看法不一致。此刻，你看到的是魔鬼。向左一步，你看到的可能就是天使。
所以說(shuō)，他的仇恨沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，完全取決于他個(gè)人的天性。剛硬者，以牙還牙，加倍報(bào)復(fù)；柔和者，哀怨嘆息，默默無(wú)言；一切的一切，都是天性使然。命運(yùn)注定了尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類的憤懣不平，也注定了他一生都將生活在痛苦中。從這個(gè)角度來(lái)講，尼摩船長(zhǎng)的靈魂，早已傷痕累累。表面的強(qiáng)硬，只是為了掩蓋他流血的心。
【海底兩萬(wàn)里讀后感的高中】相關(guān)文章：
（精選）海底兩萬(wàn)里03-20
海底兩萬(wàn)里01-10
高中海底兩萬(wàn)里讀書心得 海底兩萬(wàn)里讀后感高中生03-07
海底兩萬(wàn)里作文04-06
[集合]海底兩萬(wàn)里05-01
海底兩萬(wàn)里心得08-24
海底兩萬(wàn)里的句子09-25
海底兩萬(wàn)里閱讀感想09-19
讀《海底兩萬(wàn)里》心得03-16