教師崗位職責(zé)15篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)社會中，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？以下是小編收集整理的教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

教師崗位職責(zé)1

　　1.具有較強(qiáng)的語言溝通能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后能教授樂高機(jī)械或機(jī)器人課程;

　　2.與客戶溝通講解課程內(nèi)容；

　　3.帶隊(duì)參加全國或國際機(jī)器人比賽。

　　4.完成校長交給的任務(wù)，與所有員工一起，共同促進(jìn)中心發(fā)展。

教師崗位職責(zé)2

　　職位描述

　　1、研究小學(xué)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法，制定相應(yīng)的課程大綱、推進(jìn)規(guī)劃、和教學(xué)策略。

　　2、研究小學(xué)語文教育與教學(xué)細(xì)節(jié)，根據(jù)教學(xué)的'方式與流程，制定教學(xué)內(nèi)容，編寫教學(xué)講義、講稿、課件腳本；

　　3、研究新出部編版教材以及同類競品，了解語文教學(xué)前沿產(chǎn)品，確保講義設(shè)計的科學(xué)性和先進(jìn)性

　　任職要求

　　1、有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，熱愛教育教學(xué)事業(yè)；

　　2、3年以上中小學(xué)語文教學(xué)、教研及管理工作經(jīng)驗(yàn)，

　　3、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，文史哲類專業(yè)優(yōu)先。

教師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)昂立日語江蘇無錫地區(qū)日語課程的教授,參與日語能力考試及j-test考試的輔導(dǎo);

　　2、參與教研活動和教材開發(fā),制作教案,參加校區(qū)組織的大型講座;

　　3、負(fù)責(zé)提高學(xué)員的合格率;

　　任職要求:

　　1、日語專業(yè)本科以上學(xué)歷,日語能力一級/j-test考試b級水平以上,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語流利;

　　2、性格活潑、教學(xué)耐心,有激情、認(rèn)真負(fù)責(zé),有團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,良好的.溝通能力、學(xué)習(xí)能力;

　　3、對日語教學(xué)有濃厚興趣,熱愛教育培訓(xùn)行業(yè);

　　4、有一年以上面向中國人的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者或有日本留學(xué)就職、翻譯經(jīng)驗(yàn)豐富者優(yōu)先考慮;

　　5、如有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者,學(xué)歷可放寬至專科。

教師崗位職責(zé)4

　　幼教教師崗位職責(zé)

　　幼教教師 優(yōu)勝教育集團(tuán) 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司，優(yōu)勝輝煌 完善的培訓(xùn)機(jī)制:

　　1、公司設(shè)有完善的培訓(xùn)機(jī)制，為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)項(xiàng)目:帶薪入職培訓(xùn) /定期業(yè)務(wù)能力及專業(yè)能力提升培訓(xùn)(崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、禮儀形象、管理能力等)/提升訓(xùn)(訓(xùn)練營形式)/管理訓(xùn)。所有培訓(xùn)由總部高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部培訓(xùn)講師師及外聘講師主講。

　　崗位職責(zé):

　　1. 完成班級常規(guī)授課;

　　2.照顧好幼兒的.一日生活活動;

　　3.維護(hù)好班級衛(wèi)生，照顧好兒童安全;

　　4.主動積極解決家長疑問，與家長建立良好的溝通平臺。

　　任職要求:

　　1.大專或以上學(xué)歷(學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)優(yōu)先);

　　2.至少有1年以上從事幼兒園班主任的經(jīng)驗(yàn)(有幼小銜接班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先);

　　3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，有親和力，喜歡孩子，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

　　職業(yè)發(fā)展通道:

　　1)管理方向:素養(yǎng)教師--教務(wù)主管-儲備校長-分校校長-大區(qū)經(jīng)理/高級單線經(jīng)理-城市總監(jiān)-項(xiàng)目總監(jiān)

　　2)專業(yè)方向:素養(yǎng)教師--中級素養(yǎng)教師--高級素養(yǎng)教師-資深素養(yǎng)教師

　　幼教教師崗位

教師崗位職責(zé)5

　　學(xué)校英語教師崗位職責(zé)

　　工作職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)科教學(xué)管理工作;

　　2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

　　3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

　　4、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。

　　任職資格:

　　1、全日制碩士以上學(xué)歷，英語學(xué)科相關(guān)專業(yè)，本科或研究生階段所學(xué)的'專業(yè)與應(yīng)聘崗位一致;

　　2、具有2年以上托福、雅思、sat教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有海外留學(xué)背景;

　　3、具備從事教育教學(xué)的身心條件，專業(yè)知識功底深厚，授課能力強(qiáng)，儀表端莊，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐，板書清晰，字跡工整;

　　4、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面廣;

　　5、熱愛教育事業(yè)，溝通能力強(qiáng)，工作積極主動、責(zé)任心及抗壓能力強(qiáng);

　　6、英語聽說讀寫能力熟練，有-8，可使用全英文授課。

教師崗位職責(zé)6

　　一、總則：

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)人才是教學(xué)工作的根本任務(wù)。因此，每個教師要切實(shí)做到：

　　1、教書育人，因材施教，講究實(shí)效。

　　2、狠抓“雙基”，培養(yǎng)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動。

　　二、細(xì)則：

　�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)期教學(xué)計劃

　　1、制定計劃前的準(zhǔn)備工作。教師要做到三熟悉：熟悉“大綱”的有關(guān)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；熟悉全學(xué)期教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)；熟悉學(xué)生，通過各種方式，如上學(xué)期學(xué)生試卷、學(xué)生假期作業(yè)，與學(xué)生前任教師、班主任交談等，了解學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”等情況。

　　2、學(xué)期教學(xué)計劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、主要實(shí)驗(yàn)及教具。

　　3、語文學(xué)科還應(yīng)制定作文教學(xué)計劃，理、化、生三科還應(yīng)有實(shí)驗(yàn)計劃。

　�。ǘ�）備課

　　備課是教學(xué)的前提。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

　　1、要超時備課，課前復(fù)備，應(yīng)備詳案。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱（高三還要學(xué)習(xí)《考試說明》），深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。備知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)；備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，精心設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效果；備學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；備能力培養(yǎng)，以“四基”（基本事實(shí)、基本知識、基本方法、基本應(yīng)用）訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　3、堅(jiān)持個人備課與集體備課相結(jié)合。同頭課要進(jìn)度基本統(tǒng)一，內(nèi)容基本統(tǒng)一，主要作業(yè)統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。

　　4、上課必須有教案，不準(zhǔn)無教案上課。教案應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo)；教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；主要教學(xué)步驟；主要教法；學(xué)法指導(dǎo)；課后小結(jié)；作業(yè)布置等。

　�。ㄈ�）上課

　　上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：

　　1、按時上下課，不遲到、不拖堂，未經(jīng)同意不得私自串課、停課。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率，教師不得在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)?shù)拿芏�、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。

　　2、傳授知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、精煉、生動、富有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿。為人師表、言傳身教。不準(zhǔn)坐著或趴在講桌上講課。上課期間不準(zhǔn)接聽或撥打手機(jī)。

　　3、正確處理好知識與能力、部分與全體、教書與育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：

　�。�1）教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出；

　　（2）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化、思想性強(qiáng)；

　　（3）教學(xué)方法恰當(dāng)；

　　（4）教學(xué)組織嚴(yán)密；

　�。�5）學(xué)生學(xué)得生動；

　�。�6）學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。

　　對違紀(jì)學(xué)生要敢于嚴(yán)格要求，處理方法要適當(dāng)，保證課堂教育秩序。

　　4、指導(dǎo)方法：

　�。�1）教師在傳授知識的過程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力；

　　（2）指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，學(xué)完單元作小結(jié)；

　�。�3）輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和看課外讀物，要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力；

　�。�4）課堂教學(xué)中必須注意運(yùn)用好以下幾個基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性原則。

　　5、教無定法、貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)式和精講精練的教學(xué)方法，不僅使學(xué)生學(xué)會，還要使學(xué)生會學(xué)、愛學(xué)，尤其注意對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。要做到“有講必練、有練必做，有做必評”。

　　6、尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，循循善誘，積極協(xié)作，配合班主任工作。嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。

　　7、在傳授知識的同時要特別注意講思路、講方法、講規(guī)律，即在講清分析問題的方法上狠下功夫。教師既要“教會知識”，又要“教會方法”，既要給學(xué)生“魚”，又要給學(xué)生“漁”。

　　8、加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)接受率。要善于使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體（黑板、教科書、粉筆、教學(xué)儀器等）和現(xiàn)代化教學(xué)媒體（各種電教器材（硬件）和載有信息的音像教材（軟件））。

　　9、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)（課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、程序所占用的時間，教學(xué)媒體和教學(xué)方法等）。緊扣教育教學(xué)目的實(shí)施課堂教學(xué)，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)目的要求的任務(wù)；要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；知識點(diǎn)抓得準(zhǔn)，能力點(diǎn)訓(xùn)練得充分。切忌偏離教育教學(xué)目的，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)隨意性較大，重點(diǎn)不突出和不搞能力訓(xùn)練等。

　　10、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程上好分組實(shí)驗(yàn)課，注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。

　　（四）作業(yè)

　　作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識的情況和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識的能力的主要手段。要做到：

　　1、要求學(xué)生作業(yè)字跡清楚，格式規(guī)范。

　　2、作業(yè)要做到“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評”、“有評必糾”。對學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)要及時鼓勵，同時要做到錯題過關(guān)、二次訓(xùn)練。

　　3、批改作業(yè)要寫批改日期。

　�。ㄎ澹┹o導(dǎo)

　　1、因材施教，分類指導(dǎo)，鼓勵拔尖，幫助后進(jìn)，講求實(shí)效，在進(jìn)行知識輔導(dǎo)的同時，更要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

　　2、輔導(dǎo)要及時、熱情、耐心，要目的明確，課內(nèi)課外相結(jié)合，個別與集體相結(jié)合，不能使輔導(dǎo)變成變相講課。

　　（六）考試

　　考試是考核學(xué)生成績、檢查教學(xué)效果從而改進(jìn)教學(xué)的重要手段。

　　1、每學(xué)期舉行期中、期末考試各一次，其它階段測試按備課組教學(xué)計劃執(zhí)行。

　　2、期中、期末考試要根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)計知識、能力雙向細(xì)目表，科學(xué)命題，不得隨意拔高和降低大綱的要求。要認(rèn)真制訂答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。階段測試作為教學(xué)反饋的重要手段，要嚴(yán)格控制檢測范圍和難度，要讓絕大多數(shù)學(xué)生及格，不要挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　3、閱卷要按教務(wù)處規(guī)定的.閱卷程序進(jìn)行，嚴(yán)格遵守閱卷紀(jì)律。閱卷結(jié)束后，要及時將成績送交教務(wù)處。

　　4、認(rèn)真評定學(xué)生成績，平時、期中、期末分別按20%、30%、50%計入學(xué)期總評成績。階段測試成績不排名次，不公布，但要注意反饋與調(diào)節(jié)，注意對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和幫助。

　　5、期中、期末考試后，各備課組要按時進(jìn)行試卷分析，并及時將試卷分析報告送交教務(wù)處。

　　6、階段測試由年級統(tǒng)一安排，其它自習(xí)時間教師不得隨意安排考試或變相考試。

　　7、認(rèn)真記錄和保存學(xué)生在各種測試中出現(xiàn)的錯題及錯因。

　�。ㄆ撸┙虒W(xué)研究

　　教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，必須高度重視。常規(guī)教研分個人教研和集體教研兩類。

　　1、個人教研

　�。�1）為加強(qiáng)對學(xué)情的了解，提倡每位教師建立部分典型學(xué)生的學(xué)情檔案，班主任建立全班學(xué)生的綜合檔案。內(nèi)容包括：學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種困難和錯誤的分析，學(xué)生指導(dǎo)前和指導(dǎo)后的表現(xiàn)等。更換教師時，檔案要及時轉(zhuǎn)交。各科教師的學(xué)生學(xué)情檔案要及時向班主任匯報。學(xué)生畢業(yè)后，各種檔案交教務(wù)處，以便積累資料，為教師的教學(xué)研究提供方便。

　�。�2）為加強(qiáng)對教材的研究，要求每個教師每學(xué)期要研究一章或一個單元的教材，內(nèi)容包括會考、高考要求，命題特點(diǎn)，教材分析，典型例題，學(xué)生常犯錯誤，競賽要求等。寫出專題報告，組內(nèi)交流。并寫出該章或單元的公開教案，供全組同志參考。每學(xué)期開學(xué)初教研組長就上述工作要向本組全體教師明確分工，責(zé)任到人，寫出教研計劃。個人研究教材的具體內(nèi)容要寫入個人教學(xué)計劃中。

　　（3）每個教師要堅(jiān)持寫教學(xué)后記。

　　（4）每學(xué)期要閱讀一定量的教育理論參考書和專業(yè)雜志。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、集體教研

　　集體教研要以聽、說、評、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平。各學(xué)科要努力探索建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的基本教學(xué)模式，編寫適合我校學(xué)生的教輔資料。

　�。�1）積極參加教研組備課組活動，保證活動時間，不遲到、不早退。

　�。�2）深入細(xì)致地研究每次的課題內(nèi)容，積極主動參與討論，發(fā)表見解和意見，不做與教研活動無關(guān)的事。

　�。�3）教研組長（備課組長）要認(rèn)真組織，并做好記錄（內(nèi)容包括主持人、考勤情況、活動課題、發(fā)言記錄、形成的一致意見或結(jié)論），交教務(wù)處存檔。

　�。�4）要善于系統(tǒng)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，期末寫出專題總結(jié)。

教師崗位職責(zé)7

　　1.了解課程體系,對于各階段課程的重點(diǎn),難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)知;

　　2.定期參與學(xué)校的教學(xué)教研會議,能夠獨(dú)立完成所教授課程教案的編寫和優(yōu)化;

　　3.對每次雅思 / 托�？荚囌骖}進(jìn)行分析總結(jié)

　　4.承擔(dān)雅思 / 托福課程的教學(xué)工作;能夠批改學(xué)員在基礎(chǔ)課程中的口語練習(xí),隨堂作文等;

　　5.給予學(xué)生足夠的`關(guān)注度,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題;

　　6.有良好的職業(yè)道德和充滿正能量的工作態(tài)度,在授課過程中為公司樹立良好的形象;

　　7.服從部門調(diào)配,完成部門交辦的其他任務(wù);

教師崗位職責(zé)8

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，勇于接受教育教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

　　2、承擔(dān)中心機(jī)房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業(yè)課教學(xué)任務(wù)。熱愛本職工作，嚴(yán)守工作崗位，增強(qiáng)服務(wù)意識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。

　　3、掌握我校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。

　　4、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自我業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，輔助教學(xué)應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

　　5、認(rèn)真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。

　　6、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)校現(xiàn)代化管理和網(wǎng)絡(luò)化輔助教學(xué)服務(wù)。每學(xué)期要定期向領(lǐng)導(dǎo)和教師通報學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源狀況，及時用于輔助教學(xué)。

　　7、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作，定期檢查安全防范措施和落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，在力所能及的范圍內(nèi)做好妥善處理，并做好記錄。

　　8、網(wǎng)絡(luò)管理教師在調(diào)入調(diào)出時，要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，以保證網(wǎng)絡(luò)管理工作的正常開展。

　　9、及時將學(xué)校及各部門的`重要活動、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁相應(yīng)欄目。

　　10、在計算機(jī)專業(yè)課教育教學(xué)工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的命題出卷和機(jī)考工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動，開展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　12、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實(shí)踐類課程開發(fā)和教育教學(xué)任務(wù)，拓寬專業(yè)領(lǐng)域，主動學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。

教師崗位職責(zé)9

　　崗位職責(zé)：

　　1.負(fù)責(zé)中午、傍晚低年級學(xué)生接送到托管。

　　2.對園區(qū)內(nèi)學(xué)生（1-6年級）進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。

　　3.對園區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律管理。

　　4.認(rèn)真完成所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)教研任務(wù)。

　　5.每周一次家長回訪。

　　崗位要求：

　　1.�？埔陨蠈W(xué)歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　2.中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐。

　　3.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。

　　4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)。

教師崗位職責(zé)10

　　1、認(rèn)真履行教師的職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅(jiān)持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標(biāo)。

　　2、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作如實(shí)訓(xùn)教案、授課計劃、實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)訓(xùn)材料等，了解學(xué)員所在專業(yè)和所實(shí)習(xí)工種的內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好學(xué)員實(shí)習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對實(shí)習(xí)設(shè)備和器材要仔細(xì)登記，認(rèn)真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細(xì)紀(jì)錄，并妥善處理。

　　3、自覺遵守學(xué)校與科室制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

　　4、提前制定學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)計劃，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

　　5、實(shí)訓(xùn)前必須對學(xué)員進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。

　　6、認(rèn)真做好學(xué)員技能實(shí)訓(xùn)的'指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范，使學(xué)員盡快掌握實(shí)際操作技能。

　　7、積極巡回，耐心指導(dǎo)，及時解答學(xué)員提出的問題。實(shí)訓(xùn)期間不設(shè)課間休息，指導(dǎo)教師無論何種原因，不得中途離開實(shí)訓(xùn)車間。

　　8、及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實(shí)訓(xùn)教學(xué)日志》，機(jī)器設(shè)備有故障必須如實(shí)詳細(xì)記錄在《設(shè)備使用登記本》上，以便管理員維修。

　　9、應(yīng)時刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導(dǎo)學(xué)員共同維護(hù)好工、量、夾具及設(shè)備。

教師崗位職責(zé)11

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)英語課程的授課;

　　2、積極參加中心和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;

　　3、組織有趣的、有效的'學(xué)員活動提高學(xué)員英語學(xué)習(xí)興趣和能力，以吸引更多學(xué)習(xí)者加入美聯(lián);

　　4、良好的團(tuán)隊(duì)意識，愿意為團(tuán)隊(duì)伙伴服務(wù)，愿意為團(tuán)隊(duì)伙伴的學(xué)員服務(wù);

　　5、 服從中心和部門的其他工作安排。

　　任職要求:

　　1、英語相關(guān)專業(yè)，英語專業(yè)8級/雅思7分/托福95分以上;

　　2、有雅思考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3、較強(qiáng)的親和力及組織協(xié)調(diào)能力。

　　福利:五險一金、伙食/交通/通訊津貼、月度top獎、英語培訓(xùn)、帶薪培訓(xùn)、愛心基金、免費(fèi)咖啡、戶外活動、生育+結(jié)婚慰問基金、生日禮品、節(jié)日慶賀等

教師崗位職責(zé)12

　　英語教師，美術(shù)教師，學(xué)前老師早教瑞安市德立高參茸科技有限公司瑞安市德立高參茸科技有限公司，德立高參茸招美術(shù)教師要求年齡22-35歲，學(xué)歷大專

　　熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德培養(yǎng)

　　有教師資格證相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮

　　招英語教師要求年齡22-35歲，學(xué)歷本科有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者可以大專，英語等級6級以上

　　有早教相關(guān)方面的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮

　　招學(xué)前教師要求有幼師證，學(xué)歷大專

　　有相關(guān)早教方面工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，可以提供住宿條件

　　上班時間8.30-11.30 13.30-17.30

教師崗位職責(zé)13

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校和學(xué)生要求，制定完善的授課計劃。

　　2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的作品集創(chuàng)作，幫助學(xué)生更好的`申請國外藝術(shù)類院校。

　　3、負(fù)責(zé)一對一教學(xué)及國際藝術(shù)班的授課。

　　4、具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力與學(xué)生及其他部門進(jìn)行有效溝通。

　　5、完成學(xué)校其他各項(xiàng)任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、建筑設(shè)計等相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷；

　　2、有海外留學(xué)經(jīng)歷；相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先，應(yīng)屆生特別優(yōu)秀也可考慮，；

　　3、有教師資格證優(yōu)先。

教師崗位職責(zé)14

　　崗位職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)各級別的'英語教育工作

　　解答學(xué)員相關(guān)疑問

　　負(fù)責(zé)安排學(xué)員續(xù)費(fèi)等行政工作

　　任職要求：

　　tem-8,口語標(biāo)準(zhǔn)、地道,具有分析解決問題能力(有留學(xué)經(jīng)歷且具有流利的英語表達(dá)能力者可優(yōu)先考慮)

　　五官端正,性格積極開朗具有良好的職業(yè)形象

　　熱愛英語教育事業(yè)

教師崗位職責(zé)15

　　崗位職責(zé):

　　1.完成公司規(guī)定的教學(xué)任務(wù)；

　　2.制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果；

　　3.參與公司分配的教研任務(wù)。

　　任職要求:

　　1.熱愛教育，熱愛學(xué)生，有責(zé)任心；

　　2.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，有留學(xué)背景優(yōu)先；

　　3.托福、雅思、sat、act、gre、gmat相關(guān)考試高分者優(yōu)先；

　　4.具備1年及以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；英語能力優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬經(jīng)驗(yàn)要求；

　　5.口語文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(中英文)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的溝通能力及課堂表現(xiàn)力；

　　6.具備良好的.社會責(zé)任感和客戶服務(wù)意識，樂于指導(dǎo)幫助各類學(xué)員。

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