五年級(jí)小學(xué)生日記匯編15篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)小學(xué)生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)小學(xué)生日記1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，書就像一位老師，教給我們無(wú)限的知識(shí)；書就像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書！你給予了我無(wú)窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就愛(ài)上了書，那時(shí)，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點(diǎn)兒，我自己會(huì)看書的時(shí)候，常常會(huì)看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級(jí)，我在《天方夜譚》、《安徒生童話》世界里暢游�，F(xiàn)在，一本本長(zhǎng)篇小說(shuō)常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂(lè)此不疲。
書是我最好的伴侶，陪著我一起成長(zhǎng)。我的讀書生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿天繁星數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！
記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯(lián)翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書里�！耙呀�(jīng)九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了�！眿寢尯傲宋液脦妆椤Ｎ铱陬^上答應(yīng)著：“快了，快了，這章看完就好�！笨梢徽驴赐辏乱徽碌墓适孪翊盆F一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河?xùn)|獅吼”，我才戀戀不舍地放下書，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來(lái)，迫不及待地打開(kāi)書，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝?wù)业搅司G洲……我狼吞虎咽地看了起來(lái)。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無(wú)語(yǔ)言表。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在正是我們讀書的黃金時(shí)間，我愿與書為侶，愿書伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)小學(xué)生日記2
今天放學(xué)回到家，我正低頭換鞋的時(shí)侯，咦?我的白球鞋這么臟!好像是被別人踩了一腳!可是媽媽的手骨折了,沒(méi)辦法幫我洗白球鞋了�？墒窃趺聪茨�?我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)白球鞋。
我想起媽媽洗鞋的樣子，她先打來(lái)了一盆清水，涂上肥皂前后刷了幾下，就洗好了!于是，我照著媽媽的樣子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿給媽媽看，本想得到媽媽的表?yè)P(yáng)，不料，媽媽說(shuō)：“你這是白球鞋嗎?分明就是一雙黑球鞋!”我心里想：誰(shuí)讓你手骨折了，我還不想洗呢!看著我一臉不高興，媽媽耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干凈。
我先端來(lái)一盆清水，蹲在地上把球鞋浸濕，然后在鞋子的內(nèi)外均勻地打上肥皂，再使出吃奶的勁用刷子上下左右、前后里外，仔仔細(xì)細(xì)地刷了個(gè)遍。瞧，黑水從指縫里流了出來(lái)，頑皮的小泡泡蹦了出來(lái)。接著我再用清水漂洗干凈，最后把白球鞋曬在陽(yáng)臺(tái)上。
為了能讓白球鞋更白，媽媽還教我一個(gè)方法，當(dāng)你的白球鞋在接受太陽(yáng)的照射時(shí)，拿一張白色的紙巾蓋在鞋子的表面，這樣它就不會(huì)變成黃色了，永遠(yuǎn)保持雪白雪白的。
看著陽(yáng)光下整齊光潔的球鞋，我不禁想到：這是我第一次洗白球鞋，自己動(dòng)手洗白球鞋的感覺(jué)真好!我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了許多。
五年級(jí)小學(xué)生日記3
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒(méi)動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無(wú)作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來(lái)擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說(shuō)話，但它沒(méi)動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我馬上在魚(yú)缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái)，烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它，它通過(guò)眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
五年級(jí)小學(xué)生日記4
暑假的時(shí)候，我正在忙著做暑假作業(yè)，這時(shí)候看見(jiàn)書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來(lái)吧!
首先我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的`卡紙，還有水彩筆。
開(kāi)始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛(ài)心，然后用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上，接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛(ài)心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開(kāi)心地笑了。
暑假日記六：我是小花童
暑假的時(shí)候，是表姐結(jié)婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家門外，看見(jiàn)門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來(lái)接表姐了，我才發(fā)現(xiàn)表姐夫真帥，這時(shí)突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友們鬧新房。我們問(wèn)爸爸什么是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說(shuō)‘表姐，表姐夫祝你們天長(zhǎng)地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見(jiàn)他們大吃大喝的都沒(méi)有規(guī)律，我們吃完飯就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
暑假這一天讓我們難忘不已。
五年級(jí)小學(xué)生日記5
周六這天可真好�。�
早上先睡一個(gè)懶覺(jué)，然后到十點(diǎn)鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時(shí)候，我又被老師拍拍屁股，表?yè)P(yáng)一下，又是批評(píng)我，用弓子輕輕的打我一下頭。
拉完琴，媽媽又叫人來(lái)接我回去，到了宿舍，我們便開(kāi)始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的餛飩，有兩種餡，都是我愛(ài)吃的。
下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級(jí)就開(kāi)始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來(lái)有滋有味兒的，再說(shuō)了，楷書在學(xué)校的寫字課上也會(huì)教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導(dǎo)班才會(huì)教。
練完字回到宿舍拿錢回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)宿舍的燈還開(kāi)著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，最后，我一向：媽媽經(jīng)常忘記關(guān)燈的，會(huì)不會(huì)這會(huì)有忘記關(guān)燈了呢？進(jìn)門一看，一個(gè)人也沒(méi)有，四周冷冷清清。唉，這個(gè)丟三落四的媽媽。
今天，我過(guò)的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個(gè)有悲有歡。
五年級(jí)小學(xué)生日記6
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。在短暫的寒假里，我經(jīng)歷了很多事，但有一件事讓我經(jīng)久不忘。
寒假的一天，我看見(jiàn)外婆在包餃子，心想：以前都是外婆包餃子給我們吃，她一個(gè)人包會(huì)累的，不如我?guī)屯馄虐溩影�，讓她也嘗一下我的勞動(dòng)成果。于是，我也加入了包餃子的行列。
我拿起一張餃子皮，用筷子夾起一些肉餡，放在餃子皮上，可是用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來(lái)。我趕緊用另一張餃子皮補(bǔ)上，這才堵上了“漏洞”�？粗@個(gè)餃子挺著“將軍肚”，我真有點(diǎn)不好意思。
我學(xué)著外婆的樣子，先拿著餃子皮，在放上適量的餡，接著兩邊輕輕一捏，一個(gè)圓滾滾的餃子就誕生了。就這樣，我和外婆包了許多餃子。
吃餃子的時(shí)候，我覺(jué)得特別香，因?yàn)檫@里包含了我的勞動(dòng)。這件事還讓我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的道理。
五年級(jí)小學(xué)生日記7
星期六，我去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶家的篩子底下有一只鴿子，鴿子為了脫離法網(wǎng)，撞得頭破血流。我頓時(shí)心生憐憫之心，想將它放走。可奶奶不同意，說(shuō)熬湯喝，鴿子開(kāi)胃，有利于消化。
老師經(jīng)常說(shuō)：“鳥(niǎo)類是人類的好朋友，我們要保護(hù)鳥(niǎo)類。再說(shuō)鴿子是和平的象征，吃了它，顯得我們太殘暴了�！边@時(shí)，奶奶不耐煩地說(shuō)：“快，把鴿子給你爸，讓他宰了�！辈恍�，我得趕緊放了鴿子，要不它就危險(xiǎn)了。來(lái)不及多想，我箭步?jīng)_上前去，揭開(kāi)篩子，鴿子撲楞著翅膀飛了出去，我松了口氣 。鴿子向我擺擺翅膀，好像要感謝我，我說(shuō)：“保護(hù)鳥(niǎo)類是我們的責(zé)任，不用謝了，快走�！�
奶奶問(wèn)我怎么還沒(méi)把鴿子給爸爸，我沒(méi)吱聲，她走過(guò)來(lái)一看，咦!鴿子怎么沒(méi)了，奶奶不用猜，就知道是我放走了鴿子。奶奶責(zé)備我：“鴿子飛了，可惜了我的幾勺包谷。奶奶站在院子里唉聲嘆氣。我對(duì)奶奶說(shuō)：“您忘了給我講鴿子送信的故事了嗎?您告訴我鴿子代表和平，要我好好保護(hù)鴿子。奶奶望著空空的篩子，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然挨了罵，但我還是非常高興，因?yàn)槲易隽艘患檬�，讓地球上的小生命又有了存活下去的希�?
五年級(jí)小學(xué)生日記8
老師布置作業(yè)要我們看晚霞寫日記。中秋節(jié)那天,我做完作業(yè),一看太陽(yáng)快下山了,就和媽媽帶上語(yǔ)文書往西山公園的那條護(hù)城河跑去。因?yàn)槿ツ抢锟梢缘歉咄h(yuǎn),視野更開(kāi)闊。
我們追著太陽(yáng)邊跑邊看。從我開(kāi)始觀察起,它已漸漸地由金黃色變成橘黃色,接著再由橘黃色變成橘紅色,最后越來(lái)越紅,變得像血一樣紅。我們喘著粗氣,終于來(lái)到西山上。這時(shí),落日已把白云照得五彩繽紛,形狀也各色各樣,有的像金龍,有的像仙島,有的像駿馬……非常壯觀。太陽(yáng)仿佛是一個(gè)紅色的氣球飄在蔚藍(lán)的“水”上,這“水”漸漸地灌進(jìn)球體,灌進(jìn)一點(diǎn)“水”它就沉下去一點(diǎn),里面的水越來(lái)越多,最后紅色的球終于沉下去了,但它們?nèi)匀话盐鬟叺奶鞜没鹨粯蛹t,它的光芒還在透過(guò)云層向外放射,霞光萬(wàn)道,真是美麗極了!我和媽媽順著山道來(lái)到河邊時(shí),正看到一群群鳥(niǎo)兒在晚霞中唱著歡快的歌向自己的家飛去。
我真希望自己是個(gè)出色的畫家,可以把這美麗的晚霞描繪出來(lái)!
五年級(jí)小學(xué)生日記9
今天，我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽。
賽前，參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，在教室外面跳得氣喘吁吁，仍然不肯進(jìn)來(lái)，都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人，也不甘落后，在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)。只見(jiàn)有的因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間短，剛剛掌握雙蹦跳的要領(lǐng)，還不是很熟練，每跳一個(gè)就要花很大的力氣，所以一開(kāi)始就把臉憋得像個(gè)西紅柿;有的雖說(shuō)跳得很熟練，一開(kāi)始顯得很平穩(wěn)輕盈，但畢竟跳雙蹦是個(gè)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，不一會(huì)兒，就把臉憋得像一個(gè)要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的要數(shù)周棟棟了，他在四年級(jí)是就是個(gè)跳雙蹦的好手，這次的“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽他信心十足地報(bào)了名，比賽時(shí)，只見(jiàn)他深吸一口氣，輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過(guò)，輕輕松松地，他就跳了108個(gè)，連他的計(jì)數(shù)員都不敢相信。
參加比賽的選手們都憋足了氣，拼盡全力地跳著，即使每一下落地時(shí)搖搖晃晃，站不穩(wěn)似的，下一刻，又在旁觀者擔(dān)心的目光中彈跳而起。身為計(jì)數(shù)員的我，也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數(shù)數(shù)，因此，雖然有落選的選手不斷地來(lái)騷擾，我仍然堅(jiān)守自己的崗位。
這次的“雙飛(蹦)爭(zhēng)霸”賽，讓我見(jiàn)識(shí)到了雙蹦強(qiáng)者的風(fēng)范。我既佩服選手們卓越的技藝，也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭(zhēng)霸賽中也有我飛躍的身影。
五年級(jí)小學(xué)生日記10
20xx年X月X日 晴
以前生日，爸爸媽媽都會(huì)送我一些禮物，其中有一件禮物，我覺(jué)得最珍貴。
記得暑假的一天，爸爸和媽媽一早就為我準(zhǔn)備生日晚會(huì)上的一應(yīng)物品，還去訂了蛋糕。我一個(gè)人在家里開(kāi)心地玩耍，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)放假了，而且那天又是我的生日。玩著玩著，我覺(jué)得比較無(wú)聊，真希望馬上變成晚上。盼啊盼，好不容易等到了晚上我們?nèi)页院蔑堃院螅菹⒘艘幌�，就開(kāi)始給我準(zhǔn)備過(guò)生日了。媽媽進(jìn)里屋拿出了蛋糕，爸爸去拿來(lái)了蠟燭和塑料盤子。只一會(huì)兒功夫，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。我站在旁邊看著爸爸和媽媽。我想這過(guò)生日真好，自己不用干一點(diǎn)事情，卻能夠享受，還能夠吃好東西。真希望自己能夠天天過(guò)上生日。
吃好蛋糕以后，媽媽給了我一樣禮物。我非常驚喜，于是就又蹦又跳。然后，我小心翼翼地打開(kāi)禮物，看到媽媽送給我的是一只活潑可愛(ài)的小狗。它十分漂亮。只要按一下小狗的肚皮，它就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的兒歌。這兒歌是那么動(dòng)聽(tīng)，我百聽(tīng)不厭。小狗的樣子十分美麗，兩只小耳朵是灰色的，頭上還帶著一只蝴蝶結(jié)，身上穿著一件雪白的衣服，好像一位白雪公主，衣服上面還繡著好看的花，水靈靈的大眼睛一直向我看著。我可喜歡它了。我覺(jué)得媽媽送給我的禮物是最珍貴的禮物。我馬上找到了媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，你給我的禮物是我最喜歡的禮物。謝謝媽媽！我會(huì)好好保管它的�！眿寢屄�(tīng)了我的話說(shuō)：“只要你喜歡就好，千萬(wàn)要愛(ài)護(hù)，不要弄壞了�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著小狗出去玩了。
五年級(jí)小學(xué)生日記11
20xx年1月22日 星期二 天氣：晴
今天，媽媽給我出了一道盈虧問(wèn)題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來(lái)摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個(gè)，后幾天每天采60個(gè)：小灰兔打算前三天每天采100個(gè)，后幾天每天采70個(gè)，這樣可以休息2天。問(wèn)小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)？各要采摘多少個(gè)蘑菇？
我想了一想就做出來(lái)了：首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個(gè)，則少采：（80－60）5＝100（個(gè)）。接著，我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個(gè)，則多采：702－（100－70）3=50（個(gè)）。然后按照盈虧問(wèn)題的計(jì)算公式：份數(shù)=（盈＋虧）兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)（100＋50）（70－60）=15（天）完成任務(wù)。最后用盈虧問(wèn)題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（個(gè)）蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個(gè)聰明的孩子，我的心樂(lè)滋滋的。
五年級(jí)小學(xué)生日記12
分?jǐn)?shù)
最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來(lái)表示分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。
比如說(shuō)有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。
這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來(lái)形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來(lái)形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來(lái)形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的。
假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再?gòu)纳夏畹较�。比如說(shuō)是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。
五年級(jí)小學(xué)生日記13
今天，我氣得特早，因?yàn)椋袢瘴乙臀矣H愛(ài)的妹妹一起去龍頭渚燒烤。
碰頭了，我發(fā)現(xiàn)：跟著一起來(lái)的還有一個(gè)小弟弟，原來(lái)，他是我的妹妹的表弟。我們來(lái)到目的的，開(kāi)始燒烤。
我先穿了一根火腿腸，在四周劃開(kāi)了一些小口子，拿去了烤爐邊。我給它刷上了一層油，火腿腸頓時(shí)變的金光閃閃，我把它放在了烤爐上。我將它翻過(guò)來(lái)，又倒過(guò)去，快熟的時(shí)候，我撒了一點(diǎn)椒鹽使它的顏色更美，使它的味道更美。不一會(huì)兒，烤火腿腸出爐了。一看，紅艷艷；一咬，吱吱冒油，好吃極了！
再看一看妹妹和阿姨吧。
妹妹正在一心一意地烤一個(gè)雞翅尖；阿姨呢，也在全力以赴地對(duì)付一條茄子。我的媽媽和爸爸在烤一些肋排，很專心呢！
吃完燒烤，我們又去大玩了一通，真過(guò)癮！
��！我愛(ài)這快樂(lè)的一天！
五年級(jí)小學(xué)生日記14
整理房間對(duì)我是一件很難的事情，因?yàn)槲覐臎](méi)在家里那么費(fèi)力的真理房間。然而暑假作業(yè)中，老師布置的作業(yè)卻是整理房間，還要寫一篇體會(huì)日記，這對(duì)我實(shí)在是太難了，不過(guò)，不管怎么樣，我都要盡力去試一試，盡全力去試一試!
接著，我會(huì)向父母整理房間時(shí)的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對(duì)我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。
做完了所有簡(jiǎn)單的活兒，我開(kāi)始做一件費(fèi)力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手不拖!
媽媽買好東西回來(lái)，看到這樣干凈整潔的房間，媽媽夸我：“靜靜，你可真懂事啊!”
五年級(jí)小學(xué)生日記15
今天是放假的第一天，對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，終于可以依偎在家長(zhǎng)的懷抱著盡情地玩耍，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子這時(shí)就像一個(gè)小小“跟屁蟲(chóng)”，在這一個(gè)月里就跟定你了，讓你上班也不得安寧。
第一天放假，涵涵表現(xiàn)還是可以的，我和她爸爸和同事聚會(huì)她和小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，見(jiàn)了阿姨和叔叔也能主動(dòng)問(wèn)好和再見(jiàn)。對(duì)原來(lái)不愛(ài)主動(dòng)和別人打招呼的她已經(jīng)看到了很大的進(jìn)步。
聚會(huì)回來(lái)，小家伙又在樓下和大哥哥大姐姐們玩呀，盡情地享受在歡樂(lè)的兒童世界里。哎呀。終于玩累了，總算主動(dòng)提出想回家了，把她領(lǐng)回家，剛到家自己就要奶喝，爸爸把她抱到床上，讓她躺著喝奶，不一會(huì)小眼睛閉上了，呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)了。
因?yàn)閯倓偹�，在吃晚飯的時(shí)候沒(méi)有叫她。大約睡了一個(gè)多小時(shí)，自己伸伸懶腰睡醒了，我問(wèn)她：“涵涵你想不想吃飯？”她搖搖頭，那我提示式地問(wèn)了一句，說(shuō)：“那你想干什么呀？你還有什么沒(méi)干呀？”她說(shuō)：“我還沒(méi)有寫作業(yè)呢？”“那咱們寫作業(yè)吧�！彼f(shuō)：“好�！�
就這樣我把兩個(gè)作業(yè)本放在她的面前問(wèn)她：“你想先做哪個(gè)呀？”她看了看說(shuō)：“先做這個(gè)剪紙吧�！庇谑俏覀儨�(zhǔn)備好剪刀、膠水，就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。第一頁(yè)給糖果花籃、第二頁(yè)小朋友的帽子和蝴蝶結(jié)、第三頁(yè)、第四頁(yè)至到最后一頁(yè)，沒(méi)想到小家伙越做越愿意做，一會(huì)把一本作業(yè)全部做完了。在拼圖的時(shí)候，略有些困難，但她還是不耐下心來(lái)一直做著，這讓我看到她的另一個(gè)進(jìn)步，我很是欣慰。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)小時(shí)的努力，涵涵這時(shí)才覺(jué)得有些餓了，她說(shuō)：“媽媽，我肚子難受�！蔽艺f(shuō)：“小肚子餓了吧。”她笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭。“等會(huì)，我這就給你做飯啊。”
把飯端到她面前，看到她那狼吞虎咽的樣子，我真是高興。
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