精選高中日記錦集十篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的高中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
那時(shí)候我是司馬談的侍官，所謂侍官，其實(shí)就是幫助司馬談收集整理資料，為司馬談準(zhǔn)備撰寫的史書作準(zhǔn)備。怎料其半道而亡，將著書一事遺命于其子司馬遷。司馬遷子承父職，我也就自然而然成了司馬遷的侍官。
當(dāng)了太史令的司馬遷為了完成其父遺愿可謂是全力以赴，嘔心瀝血。借其職務(wù)之變，我有幸能夠博覽大漢的皇室藏書，了解各地的風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，知道了一些聞所未聞的事。日子就這樣一天天過(guò)去，然而就在司馬遷而立之年執(zhí)筆著書之時(shí)，卻發(fā)生了一件令人始料未及的事。 天漢二年，漢武帝派李陵和李廣利帶兵攻打匈奴。李陵兵拜投降，消息傳到長(zhǎng)安，漢武帝大怒，朝堂之上歇斯底里欲誅李陵全家。滿朝大臣兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，無(wú)人敢言。而此時(shí)司馬遷站了出來(lái)，為與自己毫無(wú)交情的李陵鳴冤。此時(shí)此刻的漢武帝自然會(huì)遷怒于他，幾番怒言之后司馬遷無(wú)辜入獄， 以觀其變：若李陵真的回來(lái)，則釋放司馬遷，否則的話就視為同黨處死。我聽(tīng)聞此事后暗暗為司馬遷叫冤。司馬遷他頭臉發(fā)熱不說(shuō)，漢武帝也更是昏庸之極�？杉词顾鋈绱�，但漢武帝還是處死了李陵家人。 我以侍官的名義探監(jiān)，見(jiàn)到司馬遷時(shí)他正一動(dòng)不動(dòng)地坐在牢房里的磚木床上，倚著墻抬首望著牢頂天窗，日光穿過(guò)天窗射進(jìn)來(lái)，冷冷的沒(méi)有一點(diǎn)熱度。
我清楚地知道他心里在想著眼什么：一旦李陵真的投降不歸，自己則必遭殺身之禍，這樣的話父親的遺命便無(wú)法完成。
司馬遷見(jiàn)我來(lái)了，便下床拖著重重的腳鐐緩緩走近，沉重的金屬碰撞聲聽(tīng)著異常刺耳。沒(méi)問(wèn)別的，只是關(guān)心材料的整理情況如何，我告訴他還可以，就等您出來(lái)后接著寫了。
司馬遷聞言悵然嘆了口氣：“生死未知，談何出獄？怕父命難遂了！”
我這時(shí)正可以將腹中愁惑向他拋出：“主公，您與李都尉并無(wú)交情，可又為何明知后果地替他辯護(hù)呢？”
司馬遷抬頭望著牢房頂，良久，才緩緩地道：“子波，你知道作為一個(gè)史官，職責(zé)如何？”子波是我的字。
“真實(shí)地記錄前期朝及當(dāng)朝所發(fā)生的事�！�
“不僅僅是這點(diǎn)，還要記載各朝奇人異事，山川河流 ，更重要的是，永遠(yuǎn)地堅(jiān)持正義與真理。” 緩緩道來(lái)，不緊不慢。
我還要說(shuō)些什么的時(shí)候，門外傳來(lái)叫嚷聲：“喂！時(shí)候差不多了，快走快走－－－－－”
告別之后，站在牢門之外，我的胸口很是壓抑，許久才能舒出一口氣來(lái)�？墒�，自己又能為他做點(diǎn)什么呢？
李陵家人被殺的消息數(shù)天便傳到匈奴之境，不久之后匈奴那里也傳來(lái)李陵真正投降的訊報(bào)。
我聞此大呼不好，考慮再三還是委婉地把消息告訴了他，即使不說(shuō)，他遲早還會(huì)知道。司馬遷明曉后先是一怔，然后便跌跌撞撞伴著雜亂的鐵器撞擊聲走向磚木床，仰面躺下后一動(dòng)不動(dòng)。周圍很安靜，我看到他的胸口劇烈地起伏，甚至可以聽(tīng)到他那沉重的呼吸聲。而我只能站在那兒無(wú)能為力。
要想不死，當(dāng)時(shí)只有兩種辦法：交錢或?qū)m刑。司馬遷為官清貧，又少與人交往，自然拿不出那么多錢，現(xiàn)在擺在他面前的是道只能單選的多選題！
卑賤的生，或壯烈的死！
日光照耀下，我清楚地看到淚水在他的眼角劃下一道刺眼的淚痕。多么沉重的男兒清淚��！敢問(wèn)泱泱大漢怎能承載它的重量！
我無(wú)聲地離開(kāi)了，我無(wú)法忍心看著他痛苦的樣子。就在當(dāng)天晚上，一紙公文被送往牢房－－－－－－－－司馬遷最后必須作出抉擇的時(shí)刻還是來(lái)了。
我忽然想起司馬談臨終時(shí)的情景：重病纏身，臥在床上一息奄奄。司馬遷握著父親的手跪在床邊，痛哭無(wú)聲。司馬談呼吸艱難，可幽憂的眼神仍盯著案牘上的資料，司馬遷明白父親的意思，當(dāng)司馬談的眼睛望向他之時(shí)，他深吸了一口氣，萬(wàn)分堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭，似是領(lǐng)兵上陣陣的將士。我不知道為何會(huì)想起這個(gè)，但可以肯定司馬遷必定想起過(guò)這個(gè)情景。身兼此任，他要完成，也必須得完成，不僅存為父親，更是歷史的重托。
司馬遷意料之內(nèi)地承受了宮刑，我能夠感受到他內(nèi)心的痛苦，也清楚這意味著什么。歷史呵！為何你總是讓人別無(wú)選擇？
我去看望受刑之后的司馬遷。他躺在床上以淚洗面。他見(jiàn)我來(lái)了，無(wú)語(yǔ)。是啊，這時(shí)候還能說(shuō)些什么呢？即將到來(lái)的冷嘲熱諷該如何面對(duì)，九泉之下該如何去見(jiàn)列祖列宗？事已至此，無(wú)法挽回，至少，自己對(duì)得起大漢。既然選擇活著，就必須完成諾言。
每次看他，他都沉默不語(yǔ)。終有一天，他對(duì)我說(shuō)：“你代我去司馬氏祠堂那兒上柱香吧，跟他們說(shuō)說(shuō)情況，我已無(wú)顏再面對(duì)他們了！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)天便收拾行李趕往他的老家夏陽(yáng)。無(wú)奈他們知道我此行的目的后，無(wú)論如何也不讓我替司馬遷上香，我好說(shuō)歹說(shuō)，又是苦衷又是皇上的，他們才勉強(qiáng)道著對(duì)司馬遷的惡言惡語(yǔ)允許我進(jìn)去。事畢他們便下了逐客令，而“司馬氏的臉都讓他丟光了”這句話卻遲遲回蕩在我耳邊，連帶我也讓他們說(shuō)得一無(wú)是處，這倒是我沒(méi)能想到的－－－－－－試想連我都遭到如此境地，司馬遷的狀況可想而知。
昔日里與司馬遷交往甚密的好友人間蒸發(fā)般不見(jiàn)了蹤影，但我卻不能像他們那樣，我也有自己己的諾言。
至于司馬遷為維護(hù)我所說(shuō)的過(guò)激話略去不談，終于在一個(gè)月后，司馬遷足不出戶，閉門在家
高中日記 篇2
今天，本來(lái)是陽(yáng)光明媚的一天，可是我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了一架，讓我覺(jué)得晴朗的天空一下子失去了生機(jī)，心里也說(shuō)不出是啥味……
事情還得從頭說(shuō)起。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時(shí)間到，同學(xué)們像小鳥一樣歡快的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。我和朋友小萌也不例外，我們倆在操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們又飛一般的跑回教室，可是沙包卻還落在操場(chǎng)。而我們兩個(gè)誰(shuí)也不愿意留下來(lái)，去撿回沙包，都搶著回教室，害怕遲到。一路上，小萌讓我去拾，我讓她去撿，正在我們互相抱怨吵鬧時(shí)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們倆反思反思，課后到他房里去……我頓時(shí)火冒三丈，心想：這一切都是小萌的錯(cuò)，要不是她，我也不會(huì)被老師“邀請(qǐng)”……我狠狠的瞪了她一眼，還說(shuō)：“這一切都是你的錯(cuò)，我以后再也不理你了�！彼囍槪宦暡豢�。
課后，老師了解了一下情況，并讓我們彼此諒解，可我的心里就是不愿原諒她。
就這樣，整整一個(gè)星期，我們誰(shuí)都沒(méi)有理對(duì)方，以前一直手拉手，稱閨蜜的好朋友，現(xiàn)在竟形同陌路。每當(dāng)我看到別人三三兩兩，開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候，我的心一天比一天失落，一天比一天傷心。心想：她是不是真的不理我了。我們倆可是從幼兒園一直玩到現(xiàn)在的，難道就因?yàn)槟敲匆患⌒〉氖虑槎鴱拇朔值罁P(yáng)鑣嗎？我們以前在一起的一幕幕也不由得一次次浮現(xiàn)在我的眼前……
終于，我忍不下去了。那天中午放學(xué)，我不好意思的走向她，可她白了我一眼說(shuō)：“你不是不和我玩了嗎？你不是說(shuō)從今往后再也不理我了嗎？”“我……我對(duì)不起，我錯(cuò)了……”“哈哈……和你開(kāi)玩笑呢，我也正準(zhǔn)備向你道歉呢。請(qǐng)?jiān)彙蔽覀儌z彼此都原諒了對(duì)方，來(lái)了一個(gè)深深地?fù)肀�。又一起手拉著手，肩并著肩，我們之間的積雪終于融化了，又變成了形影不離的好朋友、無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜。感覺(jué)此時(shí)，樹(shù)上的小鳥都向我們嘰嘰喳喳的祝賀，就連天也比以往的更藍(lán)……
正是這次的“小插曲”，我們倆都感覺(jué)到了友誼的珍貴，更加的珍惜了。
高中日記 篇3
無(wú)聲的吶喊，瘋狂的嘶吼，瘋了似的內(nèi)心，一個(gè)瘋了的我……壓力像一座火山，一座睡著的火山。它不斷的壓抑，不斷的壓抑，壓抑著那滾燙的、翻攪著的巖漿……
腦子里的一片混亂，翻山倒海而來(lái)的情緒，像一片片很大的烏云蓋頂，覆蓋了我的內(nèi)心。然后，不停地傾盆大雨、打雷刮風(fēng)，形成暴風(fēng)雨。然而，我卻無(wú)法讓風(fēng)雨停息。
每日的神經(jīng)緊繃，一覺(jué)醒來(lái)只覺(jué)得有一股強(qiáng)烈的壓迫感侵襲著我的大腦神經(jīng)。然后，我就得用盡全力去壓抑它，不讓他侵占我的大腦。
每日的自我壓抑，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。但神經(jīng)系統(tǒng)卻警告我，將它吞忍回去……想要說(shuō)出口的壓抑，但理智卻告訴我，發(fā)泄的后果有多嚴(yán)重。然后，我就得繼續(xù)地壓抑再壓抑。
每日的精神折磨，煩惱總是羨慕著*，總是嫉妒著無(wú)慮……面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，似乎是我的錯(cuò)。我卻只能煩惱著我該怎么做，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想。然而，卻是永無(wú)止盡的煩惱……
直到有一天，睡著的火山終于忍不住壓抑而爆發(fā)了。我的腦神經(jīng)一根、一根地?cái)嗔?我無(wú)聲地嘶吼、吶喊……無(wú)力地哭泣、抽泣……直到我真的感到無(wú)能為力地倒下。那一刻，我瘋了。我被壓力、情緒、壓抑、煩惱給逼瘋了……我流著眼淚，帶著微笑面朝鏡子，手舉槍狀，朝我的太陽(yáng)穴，開(kāi)了一槍，然后倒下……
高中日記 篇4
鄉(xiāng)村的四季是美好的，是和諧的……讓我們走進(jìn)美好、和諧的鄉(xiāng)村四季吧！
春天，空氣清新，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)讓你神清氣爽。農(nóng)民早早地起床，早睡早起，從不睡過(guò)頭，到田野里去播種種子，每天給它們施施肥，松松土，果實(shí)長(zhǎng)得又大又好。
夏天，天氣悶熱。小河里炸一看，似乎有許多又大又圓的湯圓在水里滾來(lái)滾去，來(lái)去自如。小河旁邊的石頭上，會(huì)坐著一個(gè)婦女在那里洗衣。
秋天，秋高氣爽。果園里，一排排果樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的果實(shí)，果樹(shù)上有一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上樹(shù)去，樹(shù)下有一個(gè)小孩手拿一個(gè)大筐，樹(shù)上的孩子摘一個(gè)果實(shí)，丟到樹(shù)下那個(gè)孩子的筐里，過(guò)了一會(huì)兒，滿滿幾大筐，孩子們才高高興興地抱著筐回家去了。
冬天，天氣寒冷。大人小孩不像城里的人都躲在被窩里睡覺(jué)，而是在家門前的空地上，打雪仗、堆雪人，他們的笑聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中，給寒冷的冬天增添了幾分樂(lè)趣。
鄉(xiāng)村的每個(gè)季節(jié)都像一幅畫，像一首詩(shī)，像一首歌，田園的四季真美麗��！
高中日記 篇5
篇一：我愛(ài)你，秋天
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì)回來(lái)的�！�
秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著大地：河水清了，河面泛起了一層層的細(xì)浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽(tīng)話了，把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著，好像一群書娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數(shù)的人們?cè)谔锏乩锩χ涨f稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著腰，留著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。
天，依然很高，很藍(lán)，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說(shuō)：“辛苦了，勤勞的人們！”
秋天，成熟又理智，生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！
我愛(ài)你，秋天。
篇二：多彩的秋天
秋天悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你為人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
信步走進(jìn)公園，我看見(jiàn)了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃，就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花。”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！
忽然下起雨來(lái)了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。漸漸地，雨初停，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！哦，秋天是黃色的！
啊，我終于明白了！秋天你是多彩的：有紅、藍(lán)、黃……還有許許多多美麗的顏色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。秋天既帶來(lái)了迷人的景象，又帶來(lái)了豐收的碩果。
篇三：倉(cāng)圣湖的'人工湖
倉(cāng)圣公園的人工湖美麗極了，我很喜歡它。
春天到了，人工湖的水清澈見(jiàn)底，很漂亮。一些游人在劃船，船的形狀各式各樣，有的是小鴨、有的是天鵝……，船在湖上駛來(lái)駛?cè)�，�?jīng)過(guò)的地方泛起一個(gè)個(gè)圓圈。小魚在水中游來(lái)游去，水上不時(shí)泛起小泡泡。水中有魚也就引來(lái)了釣魚者，有一個(gè)老爺爺在釣魚，他的表情很緊張，我走過(guò)去拿起來(lái)魚兜來(lái)一看，說(shuō)：”哇，釣的魚還不少呢！”
秋天，湖水一片碧綠。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉子紛飛，有很多葉子落在公園的人工湖里，純黃的、綠黃的，使的湖面象一匹剛織出的花布。湖邊的菊花獨(dú)自綻開(kāi)它那美麗的各色花朵，襯托得人工湖更美了。
冬天的人工湖也不錯(cuò)，在大雪紛飛的雪天里，人工湖結(jié)了冰，比以前更好看了。許多小孩來(lái)到人工湖邊，都會(huì)情不自禁的下去滑起冰來(lái)，有個(gè)小孩一不小心跌到了，哭了起來(lái)。還有些小孩在人工湖上打雪仗，冬天的人工湖可以說(shuō)是美不勝收，冬天的人工湖成了白色的陸地。
倉(cāng)圣公園的人工湖太美了。
高中日記 篇6
打小我就認(rèn)為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認(rèn)為他們是絕好的一對(duì)，我?guī)缀醪桓蚁胂笏麄兒蛣e人在一起會(huì)是什么樣子，我也從來(lái)就看不上別人的父母，我認(rèn)為他們都沒(méi)有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌。
家，每個(gè)人都喜愛(ài)的地方。它應(yīng)該是一個(gè)極溫馨的避風(fēng)港。當(dāng)你痛苦的時(shí)候，他會(huì)個(gè)你安慰，當(dāng)你迷惑的時(shí)候，他會(huì)為你指明方向。一度，我的家也是這樣美好的地方，有幸福的歡笑，其樂(lè)熔融；有感動(dòng)的淚水，溫馨無(wú)限�？涩F(xiàn)在，家是接受懲罰的地方，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他會(huì)為你澆一盆冷水，當(dāng)你找到路時(shí)，他會(huì)讓你重新迷茫。
為什么會(huì)這樣？如果只是我一個(gè)人住，日子也許會(huì)比現(xiàn)在舒適的多，雖然你需要自己做家務(wù)，但那是高興的。放在以前，我決然不會(huì)有這樣的想法。因?yàn)槟菚r(shí)一切都很好，爸爸媽媽照顧的生活當(dāng)然甜美，一家人和和睦睦當(dāng)然安逸�？墒恰�
知道我小時(shí)侯記得最牢的是什么事嗎？是我很小的時(shí)候，有一回，是一個(gè)夜晚，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽吵架了，媽媽在哭，她執(zhí)意帶我去外婆家，走到門口，爸爸突然把我拉了回去，媽媽又把我抱過(guò)來(lái)，爸爸又把我拎回去，如此反復(fù)，我真不明白，既然這樣，干嗎要我？最終，媽媽晚上沒(méi)有走。第二天一早，我一覺(jué)醒來(lái)不見(jiàn)媽媽。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“走了！一早就到外婆家去了！”他居然笑著對(duì)我說(shuō)的，還問(wèn)我想去哪里玩。我永遠(yuǎn)忘不了那張笑臉，顯得那么無(wú)所謂，那么輕松。
打小我就認(rèn)為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認(rèn)為他們是絕好的一對(duì)，我?guī)缀醪桓蚁胂笏麄兒蛣e人在一起會(huì)是什么樣子，我也從來(lái)就看不上別人的父母，我認(rèn)為他們都沒(méi)有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌�？涩F(xiàn)在我的觀點(diǎn)變了，這是不能看外表的，要看內(nèi)心，他們相愛(ài)，就是最好的匹配。
最近，家里總是處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。一回到家，不是太冷，就是火藥味太濃，根本沒(méi)有一刻祥和。我只有在他們出去的那段時(shí)間內(nèi)才感到開(kāi)心，只要一回來(lái)，所有好事都變成了導(dǎo)火線，不定什么時(shí)候就要爆炸。你必須時(shí)時(shí)小心，處處在意，這哪是家，簡(jiǎn)直是坐班房。
媽媽和我談了。當(dāng)然，她不和我談還能和誰(shuí)談？她說(shuō)了許多爸爸的事，看的出來(lái)，她曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是否還愛(ài)他，更懷疑當(dāng)初的選擇是不是錯(cuò)了。她的痛苦我不理解，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自然不會(huì)了解，但是我能一樣的痛苦，因?yàn)槟鞘俏业募摇?/p>
也許是因?yàn)槟棠棠沁叺淖児�，爸爸似乎古怪了許多。甚至對(duì)所有的親情不屑一顧。他總是認(rèn)為自己那邊沒(méi)有了親情，外婆家的親情也就不是親情了。我不愿意看到這些，當(dāng)我勸誰(shuí)，誰(shuí)就認(rèn)為我站在另一邊，所以我只能保持中立。
爸爸總是說(shuō)：“你媽媽不在家才好呢，省的她羅嗦！”我聽(tīng)了這樣的話，怎么會(huì)沒(méi)有想法，無(wú)動(dòng)于衷呢？每次都加深我的傷口，可他永遠(yuǎn)都不會(huì)明白。
現(xiàn)在，家里如履薄冰，我在兩個(gè)冰山之間穿梭，象只金渭鳥，而爸爸媽媽始終冷戰(zhàn)，沒(méi)有任何外交行為，這太令人失望了，難道愛(ài)到最后就是這個(gè)結(jié)果，還是他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)？
這是我高中的日記里的一段，很多年了，爸爸媽媽也已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，我沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不愿意，大家都認(rèn)為我不是孝子�？墒沁B我自己都不知道，婚姻到底意味著什么，我怕談?wù)撨@個(gè)話題，可是我渴望有一個(gè)自己的家，和一個(gè)愛(ài)我我愛(ài)的人。月亮很圓，我希望每個(gè)人的緣分也能團(tuán)圓！
高中日記 篇7
秋意濃風(fēng)肅殺，一陣風(fēng)過(guò)，光禿禿的樹(shù)干上顫顫地綴著幾片不肯落去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。
倏地，一片落葉飄進(jìn)我攤開(kāi)的書頁(yè)，黑_的邊兒早已碎敗，蜷曲著身子，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞……
我突然想到愁，不正是心上擱了個(gè)秋么?
高中日記 篇8
課間，許多人都在樓道里瘋跑，天正下著小雨，被同學(xué)們帶進(jìn)樓道的水很多，幾乎滿地都是。為了快點(diǎn)逃走，我從三級(jí)樓梯上往下跳。如果是平常，我肯定能安全著陸，可是地上的水讓我滑了一跤。
當(dāng)時(shí)，連腳面與腿面都快成了平行線，撕心裂肺的疼痛突然像電流從腳下傳來(lái)，“啊——”我的慘叫聲貫穿整個(gè)樓道，瞬間身邊圍起了一大堆人，而他立馬從三樓沖上來(lái)，將我的左胳膊搭在脖子上，只讓我的右腳著地。輕輕地把扶回到教室后，他不停的抓頭發(fā)，還皺起眉頭圍著我的腳，這看看那看看，邊看邊說(shuō)：“你這腳怕是傷到骨頭了！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！�
我望著自己腫得像饅頭似的腳踝，心想：這下完了，這么痛肯定是傷到骨頭了，要錯(cuò)過(guò)多少節(jié)體育課呀？他好像會(huì)讀心術(shù)似的說(shuō)：“這樣的傷，就打個(gè)石膏，也得休息個(gè)一月多吧！”
漸漸地，我疼得直冒冷汗，咦！怎么回事，他怎么也在冒汗，應(yīng)該是急出來(lái)的吧！又過(guò)一會(huì)，腳踝疼的我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，緊接著，淚水像斷了線的珠子，一滴、兩滴……
突然老師進(jìn)來(lái)了，而他緊緊地跟在老師后面，難道？他那喘息聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，汗滴從他的臉上滴到地上。再想想，這是深秋……
雨下的更大了，烏云黑壓壓的，天空中一陣寒風(fēng)吹進(jìn)教室。我又滴下了一點(diǎn)眼淚，只不過(guò)是感動(dòng)的眼淚。
高中日記 篇9
纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，掠過(guò)碎花，沾了它的花香。此時(shí)，我坐在草地上，用心聆聽(tīng)花間細(xì)語(yǔ)。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調(diào)都是那樣的曼妙。有時(shí)候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍(lán)的天空，任思緒隨白云飄蕩。
六月在人的印象中是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧水藍(lán)天的美好季節(jié)。可在我的心里隱藏著一種痛，它的名字叫做分別。
拖沓著泛黃的時(shí)光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個(gè)時(shí)刻，彼此道著珍重。過(guò)了成人禮的我們，裝著懂了的愛(ài)和責(zé)任在年華盛開(kāi)到荼蘼，走上沒(méi)有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠(yuǎn)值得堅(jiān)持。
在畢業(yè)典禮上，那些過(guò)往的片段毫無(wú)預(yù)兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺(jué)被老師罰站時(shí)的狼狽；猶記得借了語(yǔ)文課代表的小說(shuō)在上課時(shí)被老師收走；猶記得軍訓(xùn)時(shí)的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。。。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)將你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)為你做的嫁衣。”伴著如此抒情的歌聲，淚水無(wú)可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。
我懷念，懷念那些別來(lái)無(wú)恙的舊時(shí)光。
我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無(wú)奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來(lái)我精神世界的豐盈和斑斕。
那時(shí)我們的夢(mèng)想，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于一場(chǎng)環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠(yuǎn)�？梢晦D(zhuǎn)眼間，屈指可數(shù)的倒計(jì)時(shí)讓人膽顫�？蔁o(wú)論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對(duì)這場(chǎng)分離。
六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞。我將全身心的投入這場(chǎng)花宴，又何嘗不知這是一場(chǎng)離別的祭奠？我相信，三年的夢(mèng)想堅(jiān)持總會(huì)有一個(gè)答案，那時(shí)候，手捧錄取通知書的喜悅會(huì)將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。
人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時(shí)的離開(kāi)是為了更好的將來(lái)。那些年少輕狂，張揚(yáng)跋扈，肆無(wú)忌憚的青春奮斗時(shí)光，再也不見(jiàn);那些可以和同桌吵架的時(shí)光再也不見(jiàn);那些約定的誓言再也不見(jiàn)。沒(méi)關(guān)系，都沒(méi)關(guān)系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見(jiàn)。
在我的青春日記里，永遠(yuǎn)的留著一個(gè)分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。
高中日記 篇10
走進(jìn)重慶大學(xué)迎面而來(lái)的就是清爽，在這里你可清除疲勞，重慶大學(xué)里到處是草坪，讓人看起來(lái)很舒服，走不了多久你就可以看到學(xué)生第二食堂這幾個(gè)字，里面有香噴噴的飯菜，如果你餓了，你就進(jìn)去吃吧！
在食堂的旁邊你就可以看到一座小山包，小山包上面有一座小亭子，在云霧中若隱若現(xiàn)，走在用石板路鋪成的小路上，你會(huì)感到很寂靜，走過(guò)石板路往下一看，是一大片草坪，走過(guò)草坪你會(huì)看到荷花池，這可不是開(kāi)了的荷花，是謝了的，如果你第一次來(lái)你可能要大吃一驚了，因?yàn)楹苫ǔ刂醒胗腥嗽谧邉?dòng)，你別吃驚，因?yàn)槟阋踩ト藗冏叩哪莾嚎纯茨憔椭懒�，再往前走，就是天鵝的“地盤”如果你有時(shí)間你就細(xì)心觀看它們吧！走過(guò)天鵝的“地盤”豎立在眼前的是高大的圖書館，里面有非常多的書，說(shuō)到這，你可能以為重慶大學(xué)光是大學(xué)，不是，下一個(gè)就是居民區(qū)。
走下山來(lái)到重慶大學(xué)的邊界，這里有一條馬路，就是這一條馬路你就可以離開(kāi)重慶大學(xué)，居民區(qū)里邊都是一些高樓你往遠(yuǎn)處望去，一座座大山聳立在眼前。
這就是大學(xué)城，相信你已經(jīng)知道了是什么答案了，就是大學(xué)與居民區(qū)和在一起。
我眼中的重慶大學(xué)是美麗的，充滿活力的。
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