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【精選】四年級周記范文集合七篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家都有不少體會吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的四年級周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級周記 篇1
今天早上,我早早的來到了六年級四班的教室,進(jìn)去一看,人怎么怎么多啊!看一下自己的手表,已經(jīng)7:40了!怪不得怎么多人!怎么回事?我來的時候才7:20啊。怎么到學(xué)校就7:40了呢?我丈八和尚—摸不到頭腦,這時,我心里對自己說:“是不是家里的表慢呢?”哦!對!就是家里的表慢。這幾天表針壞了,慢了好多分鐘,看來開頭“早早的來”該改成“晚晚的來”了.
就在我隨意往兩邊看時,我“哇”了一聲,想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,怎么了呢?我們班的窗簾換了,南邊的破窗簾換了一個柱子,北面的窗戶又加了一扇,因為原來只有一扇,而其它地方都有兩扇,所以后來又加上了一扇。
“叮鈴鈴”上課了,我們開始上早讀課了,我們都在認(rèn)真的讀書(只有幾個人在交頭接耳、東張西望),過了一會兒,下課了。就在我們開心玩耍時,又上課了。唉!沒玩夠!
對了!忘說了一件事,上早讀時體育老師來了,手里拿著一個像燈棍一樣的東西,等老師近了才看清,真是燈棍!老師爬上梯子把舊燈棍換下來,把新燈棍換上去,由于當(dāng)時都在看熱鬧,沒有一個人記得關(guān)燈(應(yīng)該有人想到了,可能懶得說,我就這樣)。
突然,那節(jié)燈棍“辟哩叭啦”響了幾下,好像過節(jié)放的鞭炮發(fā)出的.響聲那是一樣一樣的!我旁邊的一個人說:“老師差點被電死!”啊?這是誰!怎么咒老師。课遗ゎ^一看,原來是xxx(此處不能寫名字,身不由己啊);貋怼
就在黃老師沒來之前,體育老師又來了(剛才沒說明白,體育老師沒修好,因為架子也壞了),老師又搬來梯子換燈,而黃老師在黑板上寫題,由于燈都關(guān)上了,所以看不清黑板上的題,多虧老師很快安好了,要不然又要抄10遍題了!一打開燈,哇!真亮啊。沒白換!
更新的教室就是不一樣啊!
四年級周記 篇2
讀書是幸福的,有福的人才讀書。一——二年級的時候我不喜歡看書,平時做完老師布置的作業(yè)就開始看電視。媽媽說:“昨完作業(yè)多看點課外書,不要老看電視!倍覅s說:“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了,不用再做其它的了;人家新聞現(xiàn)場都說:”不要給小學(xué)生施加壓力!霸僬f我才一年級呢。媽媽笑了笑說:”看來你看電視還是有收獲的!拔艺f:”廢話,那還用說,如果沒有收獲還不如不看!
二年級時我看的書很局限于老師布置讀的.”同步閱讀文庫“期末老師在綜合素質(zhì)報告冊上寫著:”書是你的好朋友,沒事的時候要和他一起玩耍,不要老跟爸爸媽媽一起玩!斑@句話雖然是用擬人的手法來寫的,但我還是知道老師的意思是:”平時做完作業(yè)要多看課外書,這樣可以豐富自己的知識!
三、四年級的時候,學(xué)校開展了讀書活動。號召大家多讀書,讀好書。現(xiàn)在我什么書都看,做完作業(yè)有時間要看書。而且,讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。
讀書讓我了解天文、地理,讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無窮;使我知識更豐富,更聰明。
讀書真快樂!
四年級周記 篇3
8月2日,我們要去長壽村玩一玩了。
早晨,我們6:00起了床,7:00上車去武安。從邯鄲到武安30公里,從武安到長壽村60公里,我們共行了2時30分。到了長壽村我們找了個“好再來”飯店住下了,我們共7個人,3個小孩,4個大人,共住了2個房間,一個是2個間,一個3人間,每個房間40元/天。周記大全
第二天,我們6:00起床,7:00爬山,11:20分下山,共用了4時20分,我們爬到了最高峰摩天嶺,海拔1747M回到山下,我們都累的氣喘噓噓,大汗淋漓了。
四年級周記 篇4
暑假里,爸爸帶我和哥哥回了老家,于是,我就想起了去捉蟬。
我讓爸爸準(zhǔn)備好捉蟬的'工具,先找來一根蘆葦桿,用鐵絲在蘆葦上圈個圈圈,在繞上幾盤蜘蛛網(wǎng),就可以去捉蟬了。
之前見了幾只,可是一只也沒有抓到。我開始灰心,爸爸卻不緊不慢的教我:動作要輕,快碰到的時候猛一加速就行了。我按照爸爸說的做,沒成功,我又試了一次,成功了,真高興。
抓著抓著,蜘蛛網(wǎng)破了,我又重新纏了一張。一個上午下來,我抓了不少蟬。
四年級周記 篇5
今天下午,媽媽要去買菜,讓我在家里寫作業(yè)?伤褪欠判牟幌挛摇K阅,交待我好多事情?晌以缇吐牭牟荒蜔┝,一心只想玩電腦。就故意跟媽媽說:“哎呀,我知道了啦,你趕快去吧 !”于是,媽媽就走了。我心里暗自高興,心想:哈哈,這下“貓”被我趕走啦,我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后,我就打開QQ農(nóng)場玩起來,可過了許久我覺得不好玩了,就打開PPS電 視看動畫片。就在這時,客人來了。說要找我媽媽,糟了,媽媽好像說要告訴客人什么事,可我剛才沒聽,不知道要說什么。哎呀!完了完了,這時,我突然想到了一個辦法,就是騙她說明天來,可是 ,又怕她不走,怎么辦呢?要不隨便說一下吧!明天來,對就是明天來。呵呵,等一下媽媽要是問的話,就說告訴了客人要說的'事,媽媽肯定會夸我。過了一會兒,媽媽回來了。果然不出我所料,媽媽 一回來就問我,于是我就說了。沒想到,媽媽卻批評了我。之后,我才知道原來媽媽碰到了客人。哎呀,這滋味真不好受。這不,媽媽罰我寫篇日記,再做兩張考卷。唉!我自己的作業(yè)還沒做完,卻還 要做別的,命苦。
經(jīng)過這件事以后,我以后再也不敢貪玩了。
四年級周記 篇6
有一天,媽媽撿回一大袋蝸牛,看見它們,我不禁想到了一個謎語。說它是頭牛,不會耕犁走,說它力氣小,背著房子走。它的謎底不就是蝸牛嗎?
蝸牛有四個角,上面的兩個角是它的眼睛,下面的兩個角非常小,蝸牛還背著一個“房子”呢?
傳說蝸牛以前是天上飛的;而且飛得又快又遠(yuǎn)于是就獲得了一個冠軍牌。從此以后,蝸牛無論走到那里都把它背著于冠軍牌太重了,所以蝸牛就只能背著冠軍牌在地上爬。慢慢地,蝸牛失去了飛的能力,只能在它身上的冠軍牌就變成了“大房子”。
聽了這個故事后,大家一定認(rèn)為蝸牛太驕傲自大了。對我來說,地上爬的蝸牛可比天上飛的蝸牛要可愛。因為它們明白了驕傲使人落后的道理,所以不再驕傲了。你瞧,它們從大袋子里慢慢地爬出來了,然而它們的目標(biāo)不是要爬出這個袋子,而是爬到墻的最高處。這些蝸牛繼續(xù)往墻上爬,還發(fā)出一些聲音,蝸牛爬得并不快,我不知道它們?yōu)槭裁催@么勇敢,竟然背著房子探險,假如你用手指按住它的眼睛。蝸牛就會快速縮進(jìn)“房子”里,那這“房子”不就是它的保護(hù)傘嗎?過了一會兒,蝸牛又會從房子中伸出來,繼續(xù)往上爬,啊!蝸?烧媸遣慌吕щy,敢于探險。
袋子中的響聲越來越大,原來袋子中的蝸牛都在往上爬,有些已經(jīng)爬出來了,有些好不容易才爬出來,結(jié)果一不小心掉進(jìn)了袋子中,我以為它不會再爬上來了。結(jié)果沒過多久它又爬上來了,用那雙眼睛盯著,仿佛在說:“這點困難算什么,這點困難是打不倒我的`”。我對蝸牛不僅產(chǎn)生了敬佩之情,而且更引起了我的興趣,更仔細(xì)的觀察著,這次蝸牛竟然在墻上玩起爬行比賽了,幾只蝸牛在一條線上,兩者之間隔了兩厘米左右,正向墻上爬著,我陷入深深的沉思,它們那種不怕困難,堅持不懈,敢于斗爭的精神,不就是我缺少的嗎?
蝸?烧媸求w小志大呀!
四年級周記 篇7
學(xué)校的運(yùn)動會馬上就要開始了,運(yùn)動員們列著整齊的隊形來到了運(yùn)動場上。
九點整,運(yùn)動會正式開始,運(yùn)動場上立刻歡騰起來,歡呼聲,加油聲,喝彩聲喇叭聲響成一片。整個校園一派熱氣騰騰的景象。
我參賽的項目是接力賽,輪到我接棒了,我的心情即緊張又興奮。我迅速的接過學(xué)生遞過來的.棒,飛快的跑過去遞給下一位運(yùn)動員。
當(dāng)老師宣布我們班這個項目得了第一名時,全班學(xué)生都?xì)g呼了起來,我的心里別提有多高興了。
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