初中的周記【精品15篇】

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家收集的初中的周記，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的周記1

　　雙休日，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩；有的人對(duì)雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無(wú)聊的；還有的人非常害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長(zhǎng)給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。

　　雙休日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對(duì)于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了！

　　每當(dāng)星期五到來(lái)時(shí)，我的心就活躍了起來(lái)，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來(lái)，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開(kāi)于腦后——玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂(lè)感油然而生。

　　到了星期六，上午是興趣班，雖然是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，但是完全沒(méi)有那星期一～星期五那樣的限制，可以說(shuō)是輕松的。加上下課與同學(xué)的交流，上午很快就過(guò)去了。

　　到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說(shuō)地。一起聊天，一起游戲，快樂(lè)、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。就這樣，再歡聲笑語(yǔ)中，下午又過(guò)去了。

　　到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語(yǔ)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再?gòu)V場(chǎng)上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。

　　學(xué)完英語(yǔ)，就是晚上了。去老師家學(xué)寫(xiě)硬筆字，跟著老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正整齊的.字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過(guò)去了。

　　星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺(jué)，到了中午起來(lái)吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂(lè)藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。又是個(gè)美妙的享受……下午，來(lái)到哥哥家，說(shuō)著我們之間的秘密語(yǔ)言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能夠用一個(gè)詞來(lái)形容——愉快！

　　之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽！是真正的愜意、無(wú)憂無(wú)慮……上床睡覺(jué)了，再次盼望著下個(gè)雙休日的到來(lái)……

　　這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……

初中的周記2

　　今天一大早，我就向家人鄭重宣布：“今天我要自己掙錢(qián)!”家人被我這突然“襲擊”弄得丈二的和尚摸不著頭腦，于是我得意地在他們中間邊走邊說(shuō)：“今天我掙錢(qián)的方式就是幫你們曬稻、翻稻、看稻，反正今天是大晴天嘛!哦，對(duì)了，你們得一天給我10元錢(qián)工資�！奔胰藗兌急硎就�意。

　　太陽(yáng)公公笑著從東邊山頂上升起來(lái)了，我也開(kāi)始了一天的工作。我先把外面的場(chǎng)地打掃干凈，再回到屋里準(zhǔn)備把一袋袋稻子搬到場(chǎng)上去，讓它們“曬”太陽(yáng)。我先搬袋子小的稻子，可是任憑我又拉又拽，那袋稻子象故意跟我賭氣似的，站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。我生氣極了，使出吃奶的勁兒拼命地拉，可它還是紋絲不動(dòng)。這下，我沒(méi)辦法了，只好搬救兵——叫外公來(lái)幫我。我一人一個(gè)“頭”，費(fèi)了好大的勁，才把所有的`稻子都搬到屋外。唉，可真累啊!

　　開(kāi)始曬稻了，我先把一個(gè)袋子里的稻子全部倒到地上，然后用耙子把稻子全部耙開(kāi)來(lái)。可是我不知道怎么揮動(dòng)耙子，只得學(xué)著大人們的樣子耙起來(lái)，把稻子用耙子慢慢地鉤到我身邊，前面留下薄薄的一層。接著我用同樣的方式把其他袋子里的稻子都均勻地分散開(kāi)來(lái)，這時(shí)候，我感到我的腰都要斷了!

　　看稻了，本來(lái)想乘機(jī)休息一下，沒(méi)想到那該死的雞一直來(lái)啄稻子吃，趕走了又來(lái)了，真是一刻也不得安寧啊!

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，我又要忙著收稻了�？墒俏也恢�道怎么收才好，只好又叫外公來(lái)幫忙。外公笑呵呵地說(shuō)：“那你的工錢(qián)要減2元�！卑Γ瑴p2元就減2元吧，我實(shí)在是太累了!

　　晚上，我坐在床上數(shù)著掙到的8元錢(qián)，不由得想：掙錢(qián)可真辛苦啊!這農(nóng)民伯伯更是辛苦，一年到頭都要忙著照料這些稻子啊、麥子啊，不然我們哪來(lái)吃的呢?有首詩(shī)寫(xiě)得好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼�以我們要學(xué)會(huì)珍惜。

初中的周記3

　　9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

　　這堂課是通過(guò)一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，一共給我們上了四節(jié)課，每一刻都說(shuō)了一個(gè)不同的主題，但都是圍繞著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題來(lái)說(shuō)的，期中令我感悟最深的'就是，第二堂課中玩的一個(gè)游戲，具體是這樣的“每?jī)蓚�(gè)人分成一組，前面一個(gè)人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下。”這個(gè)游戲讓我引起了一些思考，其實(shí)在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發(fā)生什么樣的事，會(huì)恐懼、不知所措，就是我們經(jīng)常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事，前面的人，都會(huì)希望，后面的人可以伸出雙手把自己保護(hù)住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺(jué)不到威脅，也不害怕什么。

　　我們?cè)谏�活中不就正像著這個(gè)游戲里演繹的一樣嗎？其實(shí)我們更多的是后面的人，可是，我們想過(guò)嗎？想過(guò)前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨(dú)生子女，在家里都是大家寵著我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的艱難險(xiǎn)阻，也沒(méi)有想過(guò)要幫別人著想，但是，如果，是我們自己遇到困難的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想要有人可以在身后保護(hù)自己呢？既然是這樣，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候，來(lái)給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應(yīng)該是確定的。

　　其實(shí)，幫助別人就等于是幫助自己，因?yàn)�，你在別人需要幫助的時(shí)候，幫了他，他也一定會(huì)報(bào)答你的，其實(shí)，只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候，“托”他們一下，那么，我們這個(gè)偉大祖國(guó)里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊，我們可以用舉手之勞維護(hù)祖國(guó)的和諧，祖國(guó)的美好，這就是熱愛(ài)祖國(guó)啊！

初中的周記4

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。

　　一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。

　　咦？他們?cè)诟墒裁�？小溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的`花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。

　　爸爸像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早摔了一跤了。

　　我在踏青農(nóng)莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天無(wú)處不在。

初中的周記5

　　一個(gè)星期天的下午，我在家里閑著沒(méi)事干，無(wú)意中看見(jiàn)臟臟的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家后不就要夸我了嗎？我來(lái)不及多想，說(shuō)干就干。

　　我先把盆子里裝一些水放在窗臺(tái)上，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備工作。我搬來(lái)一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報(bào)紙。然后，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來(lái)。我先把抹布打濕，擰干，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來(lái)，但無(wú)大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，繼續(xù)爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的擦著，我反反復(fù)復(fù)擦了好幾遍，最后又用廢報(bào)紙仔細(xì)的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明幾凈！我心里高興極了。

　　接下來(lái)該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然后拿起掃把掃起地來(lái)。掃床空時(shí)，我把掃把伸入床底下，因?yàn)閽甙训谋�太短了，我只好鉆進(jìn)床空里面去掃，我只顧早些掃干凈，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼啊！我用掃把很很地朝床板敲了幾下，抱著頭把垃圾掃了出來(lái)。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好后，又把書(shū)桌上的書(shū)本歸類整整齊齊擺好才停下來(lái)。終于做完了衛(wèi)生。望著這干凈的家，我心里愜意極了。

　　正在我余興未盡之時(shí)，爸爸媽媽突然回來(lái)了，他們一進(jìn)屋，我見(jiàn)他們眼睛一亮，爸爸說(shuō)：“我們?cè)撟咤e(cuò)了吧？我們的.家啥時(shí)變漂亮啦？”媽媽說(shuō)：“是是是，這是誰(shuí)幫我們做的？該不會(huì)是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)狀異口同聲地高興地說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了，會(huì)幫爸媽做家務(wù)了�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　雖然做家務(wù)很累，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲野汛皯舨恋昧亮撂锰�，把地打掃得干干凈凈，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。更重要的是，我懂得了勞動(dòng)的艱辛。以后，我還要多為爸媽分擔(dān)一些家務(wù)。

初中的周記6

　　有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農(nóng)田，搗米磨面，它就是水車(chē)。在蘭州，洶涌的黃河水動(dòng)力無(wú)窮，大大小小的水車(chē)成了一道風(fēng)景。這不，我就來(lái)到了水車(chē)博覽園，一睹為快。

　　還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了兩個(gè)碩大的水車(chē)，它們正在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過(guò)去，仔細(xì)地看了又看，看懂了它的工作原理：水車(chē)下方有一條溝渠，黃河水通過(guò)一個(gè)閥門(mén)變得湍急后流入這條溝渠，推動(dòng)泡在水里的水車(chē)葉子，同時(shí)把葉子間的木筒灌滿水。這個(gè)木筒只有一個(gè)開(kāi)口，剛出水時(shí)開(kāi)口朝上，水不會(huì)流出來(lái)；當(dāng)轉(zhuǎn)到高處時(shí)，開(kāi)口朝下，水都倒入一個(gè)木渠中，木渠一個(gè)接一個(gè)，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當(dāng)我觀看水車(chē)時(shí)，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：啊！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車(chē)之間！我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見(jiàn)。這大概是從水車(chē)上滴下來(lái)的水在空中形成了雨氣，折射了太陽(yáng)的緣故吧。太陽(yáng)的位置時(shí)時(shí)在變，能看到彩虹，我們真是太幸運(yùn)了！

　　我們來(lái)到一個(gè)水磨坊，買(mǎi)了兩升玉米。只見(jiàn)屋里有兩塊石磨盤(pán)上下擺放著，上磨盤(pán)用繩子吊起來(lái)，下磨盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn)，原來(lái)剛剛水車(chē)打上來(lái)的水流到這兒了，水流沖擊使房子下的磨盤(pán)快速旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)下磨轉(zhuǎn)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤(pán)轉(zhuǎn)，而水磨則是下磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤(pán)子中。我們把碾過(guò)的玉米放在一個(gè)類似篩斗的`東西上，我上下踩動(dòng)踏板，那個(gè)東西立刻左右移動(dòng)，玉米粉通過(guò)“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的格子里，而玉米粒在顛簸中從左邊的開(kāi)口掉入左邊的格子里，粉和粒就這樣分開(kāi)了，真有趣！

　　蘭州水車(chē)，巧妙地利用母親河巨大的力量，節(jié)省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明，更是古代勞動(dòng)人民堅(jiān)毅、聰慧、勤勞的真實(shí)寫(xiě)照。

初中的周記7

　　今天學(xué)校組織我們?nèi)ヅd寧神光山森林公園踏青，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情早早來(lái)到班里，老師向大家講了活動(dòng)的規(guī)則之后就帶我們下去排隊(duì)上車(chē)。

　　我們坐上豪華的大巴車(chē)，向興寧前進(jìn)，雨過(guò)天晴空氣特別的清新，只見(jiàn)路旁的樹(shù)木急速地向后倒退，同學(xué)們的談笑聲此起彼落，不到兩個(gè)鐘頭就到達(dá)了目的地。

　　下車(chē)后大家先集合，老師用廣播再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，就開(kāi)始自由活動(dòng)，我們看到這里森林資源豐富，林木參天，到處都長(zhǎng)滿了奇花異草，流傳著許多美麗而神奇的傳說(shuō)，還有古色古香的“寺、壇、池”，確是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。讓人心曠神怡、留戀忘返。

　　最讓人驚心動(dòng)魄的就是去“神光洞”（恐怖屋），我們班的何志成首先買(mǎi)票進(jìn)去后，我們聽(tīng)到里面怪叫聲陣陣，都很懼怕，何志成出來(lái)了之后我們有問(wèn)他里面是怎樣？他驚得說(shuō)不出話來(lái)了，過(guò)了好久才說(shuō)：“我不去了，殺了我都不去了！”這時(shí)徐權(quán)峰壯起了膽子要去體驗(yàn)一下，我當(dāng)時(shí)被那個(gè)可怕的聲音都嚇得毛骨栗然，但是溫杰明邀請(qǐng)我一起進(jìn)去，只好硬著頭皮進(jìn)去了，進(jìn)入第一道鬼門(mén)關(guān)見(jiàn)到的是兩個(gè)黑白無(wú)常的鬼怪，讓人膽戰(zhàn)心驚；第二道鬼門(mén)關(guān)見(jiàn)到了一只突然撲過(guò)來(lái)的全身黑色的.鬼怪，讓人心里撲通地跳個(gè)不停；第三道鬼門(mén)關(guān)是張牙舞爪的鬼怪，嚇得人舌頭都大了起來(lái)，總之每過(guò)一道鬼門(mén)關(guān)都會(huì)有各種各樣的鬼怪，經(jīng)過(guò)一陣恐怖過(guò)后我倒不怕了，因?yàn)槲益?zhèn)靜下來(lái)了，世界上本來(lái)就沒(méi)有鬼，這些鬼怪是燈光作用的圖景。吃了午飯后，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)轶@恐把書(shū)包和錢(qián)包都丟在洞內(nèi)了，我便自告奮勇進(jìn)去幫同學(xué)找回書(shū)包和錢(qián)包，同學(xué)們都說(shuō)我夠大膽。

　　這次踏青意義重大，收獲很大，首先是過(guò)了一次集體生活，其次是觀賞到了神光山的美麗景色，感受到春光無(wú)限好，再次是體驗(yàn)了恐怖屋的驚險(xiǎn)，鍛煉了膽量，增強(qiáng)了與鬼神作斗爭(zhēng)的勇氣。

　　我今天真的太高興了！希望學(xué)校能多組織我們外出參觀，讓我們多見(jiàn)世面！

初中的周記8

　　9月30日，匆匆忙忙地吃完晚餐后，我、爸爸和哥哥來(lái)到爸爸的公司最后整理自個(gè)的裝備，等待出發(fā)。這次的任務(wù)是徒步穿越江西武功山，距離約110千米，共有十人，其中有兩個(gè)小孩：我和哥哥，需要三天才能穿越。

　　出發(fā)坐車(chē)上了山腰，我一直都是半睡不醒的狀態(tài)，可能是受寒了，又冒出了點(diǎn)咳嗽聲。一開(kāi)始身體上就有些不適應(yīng)。

　　10月1日晚，我們只睡了不到7個(gè)小時(shí)就起床了�！斑@頓飯，走完這三天你們都會(huì)想起的�！边@時(shí)爸爸友好地提示我們這三天餐餐吃不飽。我都沒(méi)理會(huì)，說(shuō)直了就是無(wú)視�！芭郎娇�！”我撐起兩根登山杖高興地走在驢道上（驢道就是戶外愛(ài)好者專門(mén)走的道路），可走著走著上氣就不接下氣，嘴巴貪婪地大口大口地吸著氣。我也不是好欺負(fù)的，畢竟我一天也騎過(guò)100千米的自行車(chē)嘛，忍一忍就過(guò)去了。不知我們上午又向上提升了多少米的海拔，云里霧里的就來(lái)到了中午。

　　“午餐每人兩個(gè)粽子一罐紅牛�！卑职终f(shuō)道，“��？這也太少了吧？”我和哥哥異口同聲，對(duì)于食量超大的我們，只能湊合，到這時(shí)我才想起爸爸早上說(shuō)的那句話。由于時(shí)間緊迫，向?qū)�黃指著對(duì)面那又高又險(xiǎn)的山峰說(shuō)；“今天就在那兒扎營(yíng)。”

　　又是一座山被我們翻越過(guò)去，又是一個(gè)峰被我們征服在腳下�？刹灰粫�(huì)我的腿就 發(fā)軟了，因?yàn)榍懊媸谴髩K大塊的巖石壁，一不小心小命會(huì)直墜谷底。想到這兒我恐高的毛病就犯了。“一步一個(gè)腳印，步步都要踩穩(wěn)�！蔽倚⌒囊硪淼刈咧�，聽(tīng)著爸爸不斷重復(fù)這句話，看著腳下不是路的路，大口大口呼氣吸氣，不知不覺(jué)我的腳步也加快了，那段路本來(lái)要把我嚇退，最終卻被我戰(zhàn)勝了，因?yàn)槟菓?zhàn)勝的不是路的`艱難而是心理上的一道障礙。

　　第二天，我們背著沉重的行囊，翻越了一個(gè)又一個(gè)山頭，沿著泥濘的山路穿越了大片大片茂密地森林，一路堅(jiān)持走到了山腳。我們?nèi)�身被汗水與露水浸濕了，鞋子和褲子上沾滿了泥巴，直到晚上十點(diǎn)鐘才趕到山下的目的地，我們?nèi)�都變成了泥人�?/p>

　　第三天的凌晨3點(diǎn)，我們驅(qū)車(chē)趕回了家。

　　這一次穿山的體驗(yàn)，讓我感受到：只有經(jīng)歷千難萬(wàn)苦，并且不斷戰(zhàn)勝自我，才能走到頂峰，才能看到最美的風(fēng)景。

初中的周記9

　　人的一生有悲有喜，有憂有樂(lè)，似明月，又更似顏色。各種各樣的色彩涂抹了不同段的人生經(jīng)歷，或成功或失敗，或歡喜或憂愁。

　　《為生命著色》中提到人一生下來(lái)就猶如一張潔白的畫(huà)紙，一片空白。我想是的。當(dāng)我們瓜瓜墜地時(shí)，真的是什么都不懂，什么都不知，就連聰明的愛(ài)迪生，那個(gè)時(shí)候，也肯定是一無(wú)所知。也正因?yàn)槿绱�，我們才擁有了最“鮮艷的底色”，去填充更加絢彩，更加耀眼的色調(diào)。

　　漸漸地，我們?nèi)绨准埖纳�命已不再是純白，而是稍帶點(diǎn)彩色，擁有兒時(shí)的淚水珠兒和懵懂，我們?cè)谌松�路上踏出了第一個(gè)腳步、觸摸了第一片天空，也涂上了第一種色彩。那個(gè)時(shí)候，我們便融入了社會(huì)，成為大集體的一份子。開(kāi)始接觸生活，接觸學(xué)習(xí)、接觸我們見(jiàn)識(shí)到的一切。

　　純白的畫(huà)紙已不再，我們的人生充進(jìn)了色彩，正如青春如火的少年，擁有這花一樣的年齡、花一樣的艷麗。我們的生命如同油畫(huà)，五彩繽紛的，綴滿了色彩。如同我們的人生，學(xué)習(xí)的技能不可能只有一樣，而是要求全面發(fā)展。我們的生命如同水彩畫(huà)，重彩濃抹著關(guān)鍵之處，如同我們的'人生，總需要屬于自己的特長(zhǎng)與個(gè)性，或者風(fēng)格。我們的生命如同水粉畫(huà)，要防微杜漸，不斷上進(jìn)染色，如同我們的人生，總需要不懈奮斗，堅(jiān)持探索。我們的生命如同彩畫(huà)，也如是壁畫(huà)，時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)掉色，如同我們的人生，總需要我們認(rèn)真踏實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、無(wú)所畏懼。

　　我們的人生是畫(huà)，是副漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，上面染的什么色、畫(huà)的什么圖案、是什么風(fēng)格，全都由我們自己決定，就像是英勇的解放軍叔叔，他們的生命之色便是堅(jiān)定的綠色。為此，我們要為生命巧妙地著色，不光要涂上新色，而且要五色斑斕。

　　拿起畫(huà)筆吧，為生命著色，染上一層最美最艷的色展示自己，未來(lái)你最棒！

初中的周記10

　　人們都說(shuō)：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。今天我確實(shí)領(lǐng)略了這句千古名言為什么如此贊美桂林山水了。

　　國(guó)慶節(jié)放假了，媽媽帶著我們，來(lái)到桂林，坐上旅游大巴，第一個(gè)景點(diǎn)——桂林城的城徽，象鼻山。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，導(dǎo)游拿起話筒：“首先歡迎大家來(lái)到我們桂林，我先簡(jiǎn)單給大家介紹一下我們桂林的特色，桂林是一個(gè)旅游城市，這的風(fēng)土人情是和別的地方有一些差異，比如廣東叫朋友叫哥們兒，…叫朋友叫老表，而我們桂林叫狗肉，我姓唐，你們可以叫我唐狗肉。”我們來(lái)到象鼻山公園，在公園的門(mén)口我們留了影，來(lái)到一條江的邊上，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是漓江的下游桃花江。我們邊走邊聽(tīng)導(dǎo)游激昂象鼻山的神話故事：從前，有一個(gè)玉帝，他的坐基是一頭大象，有一次玉帝去桂林游玩，他的大象生病禮物，玉帝放棄了大象回天了，過(guò)了幾天（按天上算天上一天，地下一年）玉帝從小兵口中得知自己的大象在下界竟然為桂林的百姓干農(nóng)活，玉帝氣急了，就派李天王父子帶著十萬(wàn)大軍來(lái)降這頭神獸，戰(zhàn)爭(zhēng)了三天三夜那頭大象又累又渴，把鼻子伸進(jìn)水里，喝漓江的`水。李天成一看，把劍刺進(jìn)了大象的身體。大象變成了一座山。我們還跟著導(dǎo)游親自爬了象鼻山，一路上介紹了天然空調(diào)、水月洞等等景點(diǎn)。在水月洞的一塊磨牙石上刻有“水底有明月，水上明月浮。水流月不去，月去水還流。”讓你感覺(jué)到了仙境一般。

　　桂林有一條聞名全城的漓江，我們坐在船上：“啊，漓江上的風(fēng)景真美呀”，平靜的江面，清澈的江水，兩邊的山川，山水對(duì)應(yīng)，宛如仙境一般，雖然桂林的山不高，但一樣云霧繚繞。我看著看著突然有一種聲音劃破了現(xiàn)場(chǎng)的寧?kù)o。導(dǎo)游說(shuō)：“左前方是豬八戒背媳婦，右前方是竹筍峰，正前方有一個(gè)大大的蘋(píng)果山，后面有一個(gè)駝背的老頭，人們稱它為“仙人看果”。還有很多。如：駱駝過(guò)江、九馬畫(huà)江、八仙過(guò)海、五指山、小獅送客……

　　桂林山水甲天下，今天我終于身臨其境，驗(yàn)證了。桂林山水我愛(ài)你們！

初中的周記11

　　我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂(lè)自己！大家是不是也有過(guò)幫助別人，結(jié)果自己也是非常開(kāi)心的時(shí)候��？

　　我做的好事像地上數(shù)不清的沙粒一樣多，其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……

　　我三年級(jí)的同桌小文有一個(gè)很壞的習(xí)慣，就是上課不專心，經(jīng)常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師給他獎(jiǎng)紅花——有了，我腦海里閃過(guò)了一個(gè)好辦法！我讓媽媽給我買(mǎi)了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋(píng)果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)奧特曼；如果表現(xiàn)“好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大蘋(píng)果；如果表現(xiàn)“一般”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。反之，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級(jí)越高！最后，一個(gè)星期累積的分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)品價(jià)值越高。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)提議告訴了小文，他滿口答應(yīng)，顯得很興奮！

　　剛開(kāi)始的一個(gè)月，小文為了得到紅花和獎(jiǎng)品，上課特別認(rèn)真，連回答問(wèn)題都很積極，看來(lái)挺有效果的——我暗自開(kāi)心！可是到后來(lái)，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時(shí)不時(shí)浮出了水面——我著急了！有一天，我聽(tīng)見(jiàn)文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會(huì)輸！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對(duì)他說(shuō)：“我有一張啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地問(wèn)�！安恍牛俊蔽艺f(shuō)，“我下午帶給你看！”他著急地說(shuō)：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說(shuō)。他猛一拍桌子：“好，成交！”

　　在接下來(lái)的幾周，文仔為了得到那張夢(mèng)寐以求的精靈卡，無(wú)論是上課還是下課，都表現(xiàn)得很好。有一天，他控制不住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說(shuō)：“哎，你的`那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺(jué)得驚訝，還不時(shí)表?yè)P(yáng)他——這時(shí)，他就會(huì)傻傻地偷笑！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他完全改掉了上課不專心的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

　　我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂(lè)自己！

初中的周記12

　　今天早晨，我推開(kāi)窗戶一看，屋頂上、樹(shù)上、地上一片潔白。啊，開(kāi)始下雪了！美麗的雪景我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場(chǎng)去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪 毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓圈圈，把它們當(dāng)作記號(hào)，因?yàn)檫@樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學(xué) 題讓我算呢！一會(huì)兒5分鐘到了，爸爸帶著我準(zhǔn)備往奶奶家趕。走在路上，我說(shuō)還想玩一會(huì)兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會(huì)兒，又到了5分鐘，這時(shí)，正好爸爸來(lái)接我 回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。

　　由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準(zhǔn)備到廣場(chǎng)玩一會(huì)雪。到了廣場(chǎng)，我沿著原來(lái)畫(huà)的記號(hào)走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫(huà)了40個(gè)記號(hào)，爸爸在我的記號(hào)上添了幾個(gè)小球印，說(shuō)這樣更容易辨 認(rèn)。爸爸準(zhǔn)備帶我走了，我拉著爸爸說(shuō)還要堆一個(gè)小雪人，爸爸同意了。因?yàn)榻裉斓难┨�小了，所以我們�(cè)谂_(tái)階上堆了一個(gè)小雪人，我們用一個(gè)小雪球和一大雪球當(dāng)了雪人的頭和身子，又用小草和樹(shù)葉 當(dāng)了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的.時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)（我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校）。

　　路過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我和爸爸在學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的臺(tái)子上又堆了一個(gè)比在廣場(chǎng)堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個(gè)塑料瓶的蓋子分別當(dāng)了雪美麗的雪景人的帽子和飲料桶，用樹(shù)枝當(dāng)了雪人的手，用 一點(diǎn)小雪當(dāng)了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準(zhǔn)備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開(kāi)小雪人，小雪人離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，小得就 像小螞蟻。

　　我喜歡這下雪的日子！

初中的周記13

　　走，馬上就走，這就話我們應(yīng)該是經(jīng)常聽(tīng)到的，一般出自家長(zhǎng)之口。我們應(yīng)該是很少說(shuō)的。可以說(shuō)這就話我已經(jīng)聽(tīng)了千遍萬(wàn)變了，想忘記也忘不了啊。這句話啊，一般出現(xiàn)在星期六或者小假期里，只要一放個(gè)小假或星期六。在早晨，立馬就出現(xiàn)了。尤其是在要去上班的時(shí)候，媽媽就坐在沙發(fā)上看電視，我說(shuō)走的時(shí)候，媽媽反了我一句：恩，走，馬上就走。哦！又是這句話。

　　我煩死這句話了，每次都是這個(gè)樣，這句話已經(jīng)快成為“嘴邊話”了。這句話應(yīng)該大家都有體會(huì)，也應(yīng)該是都經(jīng)過(guò)的吧。我就想不通了。怎么活這個(gè)樣子呢，星期一至星期五的時(shí)候媽媽可是利利索索，從不是這個(gè)樣啊。不管了，我去看電腦吧。

　　看了一部電影、兩部、三部，這回事看夠了，我又去問(wèn)媽媽：“媽媽啊，看夠了吧，走吧？”“恩，走，馬上就走還是這句話啊，在我的回憶中，正應(yīng)該是7012次了周記本網(wǎng) 你也可以投稿，因?yàn)橐淮挝揖彤?huà)一筆，這回，我已經(jīng)畫(huà)完一張紙了。

　　我真是無(wú)語(yǔ)了，怎么會(huì)這樣，不行，看來(lái)我再去看會(huì)電腦。又看了一部電影，我想，該走了吧，于是，我又去問(wèn)媽媽，回答是走，馬上就走，完了，我把電腦關(guān)了，沒(méi)法看了再開(kāi)一遍的話，真的是很麻煩的。所以我決定，我也留下來(lái)看一看，什么電視劇，這么好看。

　　我是比較喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片和科教一類的東西，我一看就知道了，是婆婆媽媽的愛(ài)情片，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是言情片。在網(wǎng)上都是這么叫的，我也是得按照真名來(lái)。我最討厭這種婆婆媽媽的言情片了。但是媽媽似乎很喜歡看言情片啊。

　　這部電視劇叫做天涯咫尺啊，一聽(tīng)這個(gè)名字，就沒(méi)有興趣，哎~去睡會(huì)覺(jué)吧，反正沒(méi)意思。我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，這又是咋回事，以前可是想睡也沒(méi)法睡，因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn)，必須早起床，有時(shí)候會(huì)很困的。這回可是相反了。

　　情況有變，是想睡也睡不著了。我有一次去問(wèn)媽媽走吧，這回靈驗(yàn)了，讓我去刷牙洗臉了，完事了以后才走的'，去上班，很常見(jiàn)，但是里面有許多不為人知的事情。

　　上班，一件很簡(jiǎn)單的事情，變成了這么復(fù)雜化，真是一點(diǎn)必要也沒(méi)有啊。我真希望改變現(xiàn)況啊。

初中的周記14

　　小小少年，大大的書(shū)包，做不完的作業(yè)，每個(gè)周末都有堆成小山似的作業(yè)，父母不讓我出去玩，連電視也要封鎖，到了周末，也仿佛踏進(jìn)了永無(wú)盡頭的征途，不知什么時(shí)候開(kāi)始，快樂(lè)的周末悄然離去了，留給我的只是酸酸甜甜的周末。

　　盼呀盼，周末終于盼來(lái)了，本以為周末可以美美地睡覺(jué)放松放松了。可我的父母卻給我“開(kāi)小灶”。早早地安排好了一天的復(fù)習(xí)資料。唉。美好的計(jì)劃泡湯了，這是一個(gè)什么樣的周末呀。一天一共24小時(shí)，除了9小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，其余的時(shí)間都坐在書(shū)桌前，把我累的腰酸背痛，心兒更酸，此時(shí)的我真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸媽生活的年代，有一個(gè)屬于自己的周末，去享受那份自由，去享受那份快樂(lè)。現(xiàn)在的我除了考試就是作業(yè)，我們?nèi)找蛊菲床�的�?zhàn)場(chǎng)。周末成了我們加時(shí)賽場(chǎng)。凝視著手中的酸奶，酸酸的乳液中略含著一絲甘甜，那少許的甘甜早已被我的嘴唇霸占了，進(jìn)入嘴里的.只有那份酸味，一直酸到我的心靈深處。

　　終于，努力有了收獲，我的作文在學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)，還發(fā)了一個(gè)大紅的榮譽(yù)證書(shū)，我知道這本榮譽(yù)證書(shū)是我在周末書(shū)海中遨游的結(jié)果，每個(gè)周末，我都在閱讀和寫(xiě)作方面投入了大量的時(shí)間和精力，為了讓我的作文更勝一箸，閱覽室成了我周末的最愛(ài)，一份跟耕耘一份收獲，此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎(jiǎng)作文也高興的獎(jiǎng)勵(lì)我周末兩小時(shí)的自由上網(wǎng)。現(xiàn)在的我在周末只要完成了作業(yè)就可以美美的享受百度里的閱讀，大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識(shí)，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦學(xué)習(xí)不就是為了今天嗎�，F(xiàn)在的我可盼望周末了，盼望周末那個(gè)屬于我的兩小時(shí)。我凝視著天空中那輪明月，我甜甜的憧憬著屬于我的美好明天。

　　酸酸甜甜的周末，給了我許多煩惱與快樂(lè)；放飛成長(zhǎng)的煩惱，飛得更高，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，長(zhǎng)的更好。相信彩虹總在風(fēng)雨后，相信酸酸甜甜的周末一定會(huì)讓我擁有燦爛的明天。

初中的周記15

　　最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。

　　一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。

　　我心里猜想著：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了，但這只是猜測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。

　　我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度，再和昨天測(cè)的.溫度作比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。

　　這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話，也許音不會(huì)變低了。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確，其它樂(lè)器大部分也都是這樣。”聽(tīng)完了黃老師說(shuō)的話，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。

　　問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè)器如果經(jīng)常‘出去曬太陽(yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很容易壞�！秉S老師再三叮囑我。

　　有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們?cè)谏�活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以，大家要注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。

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