幸福日記作文

時(shí)間：2021-11-07 13:45:32 日記作文我要投稿

關(guān)于幸福日記作文3篇

　　一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的幸福日記作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于幸福日記作文3篇

幸福日記作文篇1

　　幸福，多么美妙的字眼！可是，我們雖抬頭尋找，卻只見前方空曠。其實(shí)，幸福并未在看來遙不可及的前路，而是在你的身邊，可太多的人只翹首以盼，找尋無果。皆不知，回首瞬間，亦是幸福……

　　毒辣的陽光直射下來，手心冒汗，皮膚輕微傳來刺痛感，眼睛也有些睜不開，擺動(dòng)著酸痛麻木的四肢，一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)著腳步，絕望地看著一個(gè)個(gè)身影從我身旁飛速而過，只余一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影于我——心有余而力不足，便是如此。

　　距離不斷被拉開，我卻已經(jīng)沒有余力去追了。自己也不知道，究竟是體力不支，還是勇氣不足，每向前一步，都在害怕下一步會(huì)不會(huì)整個(gè)人跌倒在地�？晌抑溃也荒芡丝s，不能放棄，不能倒下！大腦忽地一陣眩暈，目光所及之處皆是一片亮麗的白色，心下一驚，再回神時(shí)，又復(fù)常態(tài)，卻全然不知方才發(fā)生了什么。不知何時(shí)我已停下了腳步。

　　“快看，那個(gè)女生要被反超了！”聞言，轉(zhuǎn)過身，果真如此，已經(jīng)落下第一名一圈了。條件反射般，我回身抬腿一氣呵成，鉚足勁兒沖刺，然后沖了十幾米又體力不支停下走一段，快被追上時(shí)再次提起力沖刺一陣。如此反復(fù)循環(huán)，距離仍難以阻擋地縮短，然心中涼意更甚。不禁覺得可笑，自己如此拼命地狂奔竟只是為了不被別人反超？此時(shí)耳邊嘈雜的聲音絲毫不可聞，只有微微刺痛的皮膚仿佛還在嘲笑我，我的無能，我的懦弱，嘲笑我像一只正被貓追著狼狽逃竄的老鼠。

　　突然傳來一陣叫聲，激動(dòng)了耳膜，打破了寂靜，帶來一陣暖意。“班長(zhǎng)，加油，快��！”“班長(zhǎng)，沖�。　薄皠e放棄！我們永遠(yuǎn)在這里！”“我們就在身后，形影不離！”猛地驚醒，回首間，笑顏一片入眼，大半個(gè)班在陪跑，就那樣跟在我身后，帶著笑意的目光中，飽含期許、鼓勵(lì)與信任。不禁莞爾，勾起的唇角帶動(dòng)起的是滿滿的幸福感�；琶e過頭，生怕他們看見我溢出的淚水。

　　這是感動(dòng)，亦是幸福。有這樣一群伙伴在身后陪我一路到底，還有什么可猶豫、可害怕、可放棄的呢？再次邁動(dòng)雙腳，有力地?fù)]動(dòng)著雙臂，我漾著幸福與陪伴，踏著醉人的微風(fēng)，最終還反超了前人�；厥姿查g，亦是幸福。

　　記得畢淑敏在她的《提醒幸�！芬晃闹姓f過，“幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練�！毙腋Ｕf不清又道不明，看不見亦摸不著，但我確信它一直都在。

幸福日記作文篇2

　　假期里，媽媽為我買回來了《幸福的`鴨子·笑貓日記》這本書。這書實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當(dāng)中情節(jié)，感覺有趣之余，帶給我更大的是收獲。

　　書中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，九天里所發(fā)生的故事。

　　讀罷此書，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動(dòng)物原來是可以和諧相處的。

　　最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對(duì)待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結(jié)果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒取笑他，反而表揚(yáng)笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的貓，完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。

　　麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非�！边@句話來。在生活中，難免會(huì)遇到生活問題。如測(cè)驗(yàn)成績(jī)落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的，當(dāng)我們遇到生活問題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問題就會(huì)迎刃而解，就能把壞事變好事了。

　　朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！