關(guān)于初一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。
初一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，我們又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，都為運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情爭(zhēng)論不休，大家都焦急的等著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)員們今天看起來(lái)個(gè)個(gè)都興高采烈，信心十足的，他們都想取得一個(gè)好成績(jī)。
幾分鐘后，突然傳來(lái)了比賽開(kāi)始的口令，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都精神滿滿，百戰(zhàn)百勝的感覺(jué)。發(fā)誓都要取得第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
最先開(kāi)始跑步比賽，是我們班的`馮興雨上場(chǎng)。比賽的哨子一吹響，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖出去，帶起了一陣輕微的風(fēng)，馮興雨慢慢的超過(guò)了另幾個(gè)班的選手，取得了第二名的好成績(jī)，獲取了一枚銀牌。
接下來(lái)，是跳遠(yuǎn)比賽。選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。都怕自己輸給別人。輪到李?yuàn)W嘉上場(chǎng)了，我們都給他吶喊助威，希望他能給我們班取得一個(gè)好成績(jī)。因?yàn)槔願(yuàn)W嘉練習(xí)過(guò)跳遠(yuǎn)，只見(jiàn)他不慌不忙，慢慢的積蓄力量，然后一躍而起，竟跳了一米六十四遠(yuǎn)的成績(jī)！成功奪下了金牌……
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)很短暫，但是我們過(guò)得很開(kāi)心。從中我們知道了：輸贏沒(méi)有關(guān)系，只要你盡力就好了。我也有一個(gè)小小的心愿，那就是在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也參加比賽，為自己爭(zhēng)光，同時(shí)也為班級(jí)爭(zhēng)光！
初一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運(yùn)會(huì)在緊張拉開(kāi)了序幕。比賽異彩紛呈，運(yùn)動(dòng)員激烈緊張，觀眾驚異萬(wàn)分。
隨著一句句來(lái)自自己手中的稿件在播音員口中讀出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開(kāi)，一臉?biāo)实男�，�?duì)比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運(yùn)動(dòng)員是最棒的。
200米，有一個(gè)人生的彎道，200米，是人生的一段沖刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，你是風(fēng)一般的女子，在空中劃過(guò)，不留痕跡，我們同呼吸共命運(yùn)，希望你的最后一搏可以沖過(guò)她。
雖是第二，但你贏得的還有友誼。
迎接你的是長(zhǎng)長(zhǎng)的1500米，需要的是深深的'呼吸，播音室里沒(méi)有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點(diǎn)等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之于外。你昂首挺胸，擺臂是那么的富有節(jié)奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時(shí)間，胸有成竹。兩圈了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘如牛。可仍咬緊牙關(guān)奮力直追。你是一道閃電，劃過(guò)了美麗的星空。
橫桿升了，場(chǎng)外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場(chǎng)地。只見(jiàn)副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮(zhèn)靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續(xù)。
副班，好樣的，第二很好。
加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們?nèi)愕钠谠S。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇跡。學(xué)霸，你是最棒的。
曾有位名人說(shuō)，要做永遠(yuǎn)的第二，沒(méi)錯(cuò)，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，不只比賽，生活也如此。
初一運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒(méi)什么事兒干了，只好在操場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會(huì)把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無(wú)法回收。出于愛(ài)好，我便一路跟著撿子彈殼，一開(kāi)始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來(lái)，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對(duì)裁判說(shuō)：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過(guò)去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒(méi)打過(guò)的.……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭。他一開(kāi)始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺(jué)得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開(kāi)始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆?jiàn)別人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂(lè)，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會(huì)因?yàn)榈玫蕉澙贰?/p>
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