社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育工作管理制度

　　一、社區(qū)責任醫(yī)生首先對社區(qū)居民的健康狀況進行評估。

　　二、根據(jù)評估情況，針對不同群體、不同季節(jié)、不同健康問題和心理狀況選擇恰當?shù)?健康教育題目，并制定出健康教育規(guī)劃。

　　三、制定相關人員對健康教育內容進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區(qū)居民的需要。

　　四、認真實施規(guī)劃，根據(jù)不同個體或群體，采取不同的健康教育方式：

　�。ㄒ唬┎扇⌒麄鳈冢�宣傳資料等書面形式，將教育內容交給居民自己閱讀。

　�。ǘ�）充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。

　�。ㄈ�）采取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。

　　（四）采取小組教育的方法，對同類健康問題的群體進行保健、康復等教育。

　　（五）采取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監(jiān)測及家庭照顧教育。

　　五、定期征求居委會及社區(qū)居民對健康教育活動及內容的意見或建議；隨時詢問社區(qū)居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。

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